小标题：了解孩子的心理需求
首先，需要明白孩子不想读书背后的心理需求。可能是因为他觉得读书枯燥无趣，或者是因为他觉得读书会限制他的自由。在沟通的过程中，可以先倾听孩子的想法，了解他内心的真实感受。
小标题：建立亲和力
在和孩子沟通时，要努力建立亲和力。通过表达理解和关爱，让孩子感受到你是在帮助他，而非强迫他。避免使用威胁或命令的语气，而是用温柔、耐心的态度与孩子对话。
小标题：分享正面的观点和情绪
在和孩子沟通时，要表达积极的观点和情绪。可以适时分享读书带给自己的乐趣和收获，以此激发孩子对读书的兴趣。同时，也要努力传递出自己对孩子的信任和期望，让孩子感受到自己值得父母信任和期待。
小标题：倡导自我激励和目标设定
在沟通中，可以通过鼓励孩子建立自我激励的态度和习惯，让孩子明白努力学习是为了实现自己的目标和梦想。可以与孩子一起制定学习计划和目标，让他明白读书是实现自己理想的重要途径。
小标题：提供积极的反馈和奖励
在孩子愿意尝试读书的过程中，及时给予积极的反馈和奖励。可以肯定孩子的进步和努力，让他感受到付出与收获的乐趣。同时，也要注意奖励的适度，不要让孩子形成功利心理，而是让他明白持续学习的过程本身就是一种美好的体验。