1. 自卑感
自卑感是青少年不良心理的一个重要原因。青少年正处于成长发育的阶段，他们对自己的身体、智力、情感等方面都有着强烈的敏感性和关注度，容易对自己的缺点和弱点产生过度的关注和焦虑，形成自卑感。自卑感会导致青少年情绪低落，自我评价不足，更容易受到外界的负面影响和打击。
家长和社会环境应该注重培养青少年的自尊心和自信心，多关注他们的优点和兴趣爱好，同时避免过度的纵容和批评。
2. 自闭情绪
自闭情绪是指青少年在生理上虽然与周围的人没有隔阂，但是在意识上却自我封闭，不愿与人交往，缺乏社交技能和经验。自闭情绪的发生通常与敏感、孤独、压力等心理因素有关。这种情绪会使青少年对自己的生活和价值产生怀疑和消极情绪，长期积累可能导致情绪问题的进一步扩大。
家长、老师和同学应该注意引导青少年正视自己的情感问题，帮助他们逐步建立积极的自我形象和信心，同时鼓励他们多参与社交活动，尝试与他人建立友谊和信任。
3. 焦虑症状
焦虑症状是青少年不良心理的常见问题之一，表现为紧张、担忧、恐惧、不安等情绪状态。焦虑的发生原因很多，可能与社会环境、学业压力、家庭关系等因素有关。长期累积的不适感会影响青少年的日常生活和学习，甚至导致心理疾病的发生。
家长和教育者应该注重营造积极向上的家庭和学校氛围，关注青少年的心理变化和情感状态，及时给予支持和鼓励。同时也可以通过适当的放松活动、心理辅导等方式缓解青少年的焦虑情绪。
4. 自闭症倾向
自闭症倾向是指青少年在与他人交往时缺乏互动和沟通的能力，表现为言语、姿态、表情等方面的障碍。这种情况可能与大脑发育等身体问题有关，也可能受到情感因素和家庭环境等因素的影响。
对于自闭症倾向的青少年，家长和专业人士需要采取针对性的心理干预和治疗，通过特殊训练、认知疗法等方式帮助其逐步恢复和加强社交能力，减少自闭行为的发生，提高生活质量。