了解孩子不爱读书的原因
每个孩子都是独特的，他们在成长过程中会受到家庭环境、学校教育、朋友影响等多重因素的影响。如果你的孩子在12岁时表现出不爱读书的情况，首先需要深入了解其背后的原因。可能是因为书籍内容没有吸引力、阅读困难、缺乏时间或是对学习本身的抵触情绪。此时，作为家长，我们应当细心观察孩子的行为和心理状态，从而更好地进行引导。
创造良好的阅读环境
阅读环境对孩子的阅读兴趣产生重大影响。家庭阅读氛围的营造至关重要。可以在家中设立一个书角，摆放各种适合孩子年龄段的书籍。同时，家长自身也应该以身作则，积极参与阅读，甚至可以在家中安排固定的阅读时间，让孩子感受到阅读是生活中不可或缺的一部分。
选择合适的书籍
对于12岁的孩子，选择书籍的内容和类型至关重要。此时的孩子可能对科幻、奇幻、冒险等类型的书籍表现出浓厚兴趣，而传统的课本或说教类书籍可能让他们感到乏味。因此，家长可以主动探讨孩子的兴趣，带他们去书店或图书馆，让他们亲自选择感兴趣的书籍，从而提高他们的参与感与主动性。
设定小目标与奖励机制
培养阅读习惯可以通过设定小目标来实现。例如，家长可以与孩子商量，规定每周阅读一定数量的书籍或章节。达成目标后，给予一些小奖励，比如他们喜欢的零食、电影票或是玩具等。这种方式可以让孩子逐步养成阅读的习惯，同时感受到成就感。
启发讨论与交流
阅读不应仅仅停留在纸面，家长可以通过与孩子讨论书中的情节、角色等，进一步深化他们的理解和思考。可以在家庭聚会时组织“读书分享”，让孩子们讲述自己读的书籍内容，鼓励他们表达自己的看法。这种互动不仅能加深孩子对书本内容的理解，也能提升他们的语言表达能力和思辨能力。
结合多媒体资源
可以借助现代科技手段，利用电子书、听书、短视频等丰富的多媒体资源，来吸引孩子的注意力。例如，许多优秀的书籍都有对应的电影或动画作品，家长可以先带孩子观看相关内容，再引导他们去阅读原著。通过这种方式，孩子可能会对书籍产生好奇心，进而探索其背后的故事。
尊重孩子的选择与节奏
在培养阅读兴趣的过程中，尊重孩子的个人选择非常重要。每个孩子的阅读兴趣和节奏各不相同，家长不应强迫孩子阅读特定的书籍或以特定的速度阅读。了解并尊重孩子的兴趣，鼓励他们自由选择喜欢的书籍，在轻松的氛围中进行阅读，可以让他们重新体会到阅读的乐趣。
积极参加阅读活动
鼓励孩子参加各种阅读活动，例如书展、读书会或图书馆的读者活动，这不仅能够增加他们对阅读的兴趣，还可以让他们结识志同道合的朋友。通过和其他孩子分享阅读体验，孩子能够感受到阅读带来的乐趣。同时，这些活动也可能给他们提供更多的阅读资源与选择。
运用阅读与其他学科结合
可以尝试将阅读与孩子的其他兴趣结合起来，比如历史、科学、艺术等领域的书籍。通过这样的方式培养孩子的跨学科阅读能力，既能拓展他们的知识面，又能增加他们的阅读兴趣。例如，如果孩子对科学感兴趣，可以推荐一些有趣的科学读物。这种交叉的阅读方式往往能更好地吸引孩子的注意力。