不自律的孩子，常常让父母感到无奈，抑或是困惑，面对不自律的行为，教育的方法和策略需要与孩子的个性、情绪发展和社会环境相结合，唯有如此，才能使教育的效果事半功倍。
理解不自律的根源，或许是关键，孩子的不自律，可能源于对自己时间管理能力的缺乏，或者在处理情感时的挫折感、迷茫感，家庭环境对孩子的要求和期望也在无形中影响着他们的行为模式。父母要多与孩子沟通，倾听他们的想法和感受，了解他们的内心世界，在日常交流中引导孩子，让他们明白自律的重要性。
建立良好的规矩和边界，可以帮助孩子更好地理解自律的含义，规矩不是简单的限制，而是为了让孩子明白什么是应做的事情，什么是可以忽视的，父母可以和孩子一起制定一些规则，比如每天的作业时间、休息时间和娱乐时间，孩子在这个过程中，既能感受到参与的乐趣，也能学习到责任感，掌握时间管理的技巧。
鼓励孩子自我反思，培养他们的自我意识，父母可以引导孩子在每周末回顾自己的表现，思考自己在哪些方面做得好，哪些方面需要改进，这种反思不仅能提高孩子的自我认知，也能让他们意识到自律的重要性，孩子在体验到自我反思的乐趣后，自然而然会愿意去改进自己的行为。
激励机制的设置，能够提高孩子的积极性，当孩子在某个领域表现出色时，给予适当的奖励，比如一起出去玩，或者买一本他们渴望已久的书，给予肯定的也让他们明白努力和收获之间的关系，这种正向的激励，能够增加他们自律的动力。
家长要做榜样，言传身教是教育的最佳方式，父母的行为会直接影响孩子的价值观和行为习惯，父母需要展示如何管理时间、如何处理紧急和重要的事情，把自律这一品质融入生活中的点滴，孩子在潜移默化中，会模仿父母的行为，学习到自律的方式。
适应孩子的个性，教育并不是一成不变的，父母要根据孩子的兴趣、性格和成长阶段，灵活调整教育方法，某些孩子可能需要更多的自由与空间，而另一些孩子则可能需要更严谨的指导，通过观察孩子的反应，寻找适合他们的教育方式，使教育更加有效。
创造一个支持和温暖的环境，让孩子感到安全和被理解，面对挫折和压力时，温暖的家庭氛围能为孩子提供极大的情感支持，无论是学习上还是生活中，父母都应展现出鼓励的态度，帮助孩子克服困难，重建信心，坚信每个孩子都有能力自律。
与老师的合作，也不可忽视，学校是孩子接受教育的重要场所，父母与教师之间的良好沟通，可以让孩子在不同环境中，接受一致的教育理念，共享孩子的成长动态，相互之间的配合，将更有利于孩子自律性的培养。
在日常生活中渗透自律教育，通过一些小活动，让孩子不断习惯于自我调控的过程，比如制定简单的日常清单，帮助孩子把每一天的任务记录下来，逐步培养起他们对时间的敏感度和自主规划的能力，规范的坚持，会让孩子在无形中受益良多。
教育不自律的孩子，不在于一次的失败，而是学习如何去理解、去引导，耐心是教育的基础，唯有在不断的探索与实践中，才能实现自律的真正内化，让孩子明白自律不是一种负担，而是一种成长的力量，一种自由的选择。