自我调节情绪是指一个人能够有效地控制自己的情绪，使其不被外界因素所左右，从而达到良好的心理健康状态。
小学生在情绪调节方面往往比成年人更加灵活和敏捷，因为他们对自己的情绪状态和需求有着更加清晰的认识，同时也没有受到太多的社会和文化因素的影响。
下面是一些小学生善于自我调节情绪的方法：1. 知道自己的情绪状态小学生很容易分辨自己的情绪状态，他们知道什么会让自己开心、生气、难过或紧张。
这种情绪识别能力是情绪调节的基础，只有当你知道自己的情绪状态时，才能采取有效的调节策略。
2. 找到适合自己的情绪调节策略小学生有许多适合自己的情绪调节策略，例如玩游戏、画画、听音乐、读书等等。
这些方法都非常简单，但却可以迅速地让他们恢复平静和快乐。
3. 独立解决问题小学生在遇到问题时，通常会尝试独立解决，而不是依赖别人。
这种自主解决问题的能力也是情绪调节的一部分，因为它可以帮助他们减少焦虑和不安。
4. 与他人交流与他人交流是情绪调节的一个重要环节，因为它可以让小学生感觉到自己不孤单，获得情感支持。
当他们遇到困难或者情绪低落时，可以与朋友、老师或者家长交流，分享自己的感受和体验。
5. 培养积极心态小学生往往有着积极的心态，他们相信自己可以克服困难，取得成功。
这种积极的心态可以帮助他们克服挫折和困难，保持心理健康状态。
总之，小学生善于自我调节情绪，这种能力对他们的成长和发展非常重要。
我们应该尊重他们的情感体验，鼓励他们寻找适合自己的情绪调节方法，帮助他们建立健康的情感世界。