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心理发展的基本问题[心理发展与教育的关系]

2021-11-25 18:00:56亲子关系64

青春期的孩子,跟着大脑和身体器官的发育,日子经验的加深,焦虑和猎奇交错在一起,心思极度不安稳,常表现为:抵抗青春期的孩子,抵抗力强。他们常常喜爱影响,发脾气,不同意成年人的定见。这是因为他们的自我意识开端树立,他们应该依照自己的志愿干事。假如成年人有一点抑制,就会发生逆反心思。困惑实际青春期的孩子视界开阔,观察力加强,理性进步。他们用猎奇的眼光看着面前的新国际。假如他们发现与书本上学到的东西有很大的差异,他们就会混杂抱负和实际。自卑因为自我意识的增强,他们常常审视自己。有时候因为表面上的小缺陷,学习上的小失利,就觉得自己低人一等,可是又觉得他人太高,导致自卑和孤单。自我展现青春期的孩子有很强的虚荣心。他们穿戴富丽的衣服,在同学中哗众取宠,意图是为了展现自己。这种倾向虽然是青春期的正常现象,但要正确引导,不然简单误入歧途,满意虚荣心。重视异性因为性激素的影响,青春期的孩子对异性极度重视。异性成了同学们攀谈的中心论题。有的孩子偷偷看性知识书本,有的则企图树立男女1对1的沟通。鉴于以上原因,首要家长要了解,孩子在日常日子中呈现一些改动是正常的,这是青少年心思改动在他们举动中的表现。爸爸妈妈不要过火重视和忧虑孩子不切实际的主意和行为。不然会构成孩子与爸爸妈妈之间的心思障碍,添加孩子的心思担负。更重要的是,爸爸妈妈应该用爱来对待孩子。

  假如家长仅仅骂,会加重孩子和家长的敌对心情。作为爸爸妈妈,应该自动和孩子攀谈,关怀孩子的学习,倾听孩子的抱负,对孩子进行表彰和必定,这样才干树立孩子对爸爸妈妈的信赖,了解他们在攀谈中的烦恼和困惑,对症下药,找到消除烦恼的正确办法。青春期儿童的一般心思特征:进入青春期的儿童除了生理改动外,首要表现为忽然的心思改动,表现在以下几个方面:

  1.在此期间,自我意识发生了质的改动。青春期的孩子比以往任何时候都愈加意识到他们的“自我”体会和感触。假如孩子对自己的了解和点评基本上遵从大人的定见,那么青春期的孩子就彻底不相同了。他们对自己有着稠密的爱好,热衷于考虑自己的优缺陷和特色,十分自恋。一起,他们常常夸张自己的缺陷,因为自己不完美而感到懊丧。

  2.独立性增强。青春期的孩子总想得到他人的认可和尊重,想脱节大人的捆绑,巴望独立。

  3.爱情的改动十分明显。他们既‘多愁善感’又‘喜怒无常’,这常常让我们的爸爸妈妈感到手足无措。爱情的多变伴跟着爱情的加深。在此期间,孩子现已开端发生和感触到许多奇妙而杂乱的爱情。

  4.留意同行之间的沟通。同龄人之间的联系是这个时期日子中十分重要的一部分。任何一个青春期的孩子都不或许脱离同龄人的影响,总是把他们之间的互动和认可看得极其重要。

  5.与成人国际的联系开端改动。青春期的孩子不愿意像“孩子”相同遵守爸爸妈妈和教师。他们想具有和“成年人”相同的权力,所以常常顽固地顶嘴爸爸妈妈。

  6.性意识的萌发和性别角色的深化。无论是男生仍是女生,都十分重视自己性别角色的完美程度和被他人承受赏识的程度:长得帅不帅,长得美不美,能不能吸引人的留意力等等。每个人都巴望知道异性,期望从异性那里得到友谊,开端等待爱情……当然,还不止于此。所有这些改动和开展都在进行中,而不是完结。他们各方面还不完美,不老练:还没有真实独立,还没有构成相对安稳的品格,还没有老练自己的情感国际,还不长于掌握真实的友谊,还没有真实做到与成年人相等,还缺少谨慎的思维能力,还不具有真实测验爱情的条件。因为青春期生理和心思改动的忽然性、多样性和特殊性,不只青少年感到莫衷一是,家长有时也不知怎么应对。往往这个问题没有解决,另一个问题又来了。所以,大部分中学生的家长都觉得累——心累!

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