导 语：春意一天天浓了，白天长起来了，蝴蝶也快要来了，人被烤的暖暖的。每个人心中的春意也复苏了。明丽的春天，让人也似乎感觉到生命的复苏，想要融入到这天然中去。在“忙趁春风放纸鸢”的踏春游玩中，于潜移默化的家教中，重归良心，养成一种自觉的品格和情绪。
1.家教是一种人心的默契
曩昔的我国人，承受的是农耕文明的土地教育。孩子们春天撒着欢儿地游玩，夏天在河沟里游水，秋天掰玉米、烤马铃薯，冬季换上新棉袄，放鞭炮、贴春联、过大年。四季的循环，在孩子们的游玩中明晰展示。由于崇尚多子多福，每家每户都是大的拉扯小的。一个馒头热火朝天出锅时，要掰成几块，每个孩子吃一块，这就叫共享。
现在的孩子，现已远离了共享。衣来伸手、饭来张口，家长教育究竟是前进仍是让步了？所谓前进，有社会规范，也有心灵规范。有时分，咱们只欢喜于得到了多少，却疏忽了支付的是什么。
今日的教育，让孩子得到了丰厚的知识，却让他们失去了在人群中高兴的才能。为什么现在的许多孩子没了协作精力，没有团队认识，不注重许诺？由于他们没有在游玩中承受遵守规则的教育。当一切孩子都踩着滑板独来独往时，他们怎么能懂得协作与推让呢？
我国人有个观念叫“天人合一”，其间“一”便是生长中的绳尺。当“人”从小孩开端一天天生长，遇见“一”时，就阐明你长“大”了，能够伸出手臂，筋骨健壮，立于大地。当“大”再遇到“一”，再提高心里的规范，便是“天”字。“天”便是人头，我国人信天理、讲天良，比社会品德更长久的规律，便是苍天跟人心的默契。
2.家教是一种道德的认同
曾经人们夸一个孩子，经常说“家教好”，现在这个点评用得越来越少了。家长们说得更多的是孩子“奥数拿过冠军”、“外语白话是多少等级”。在点评孩子的时分，咱们越来越多地运用社会品格的成功规范，却逐渐疏忽了天然品格的流露。
可“家教”这个词仍然应该被注重，由于它是一种潜移默化，是一种长时刻的品格养成。对我国人而言，家长教育是一个人价值观构成的基地。
孔子提出一个人的学习要分为几个阶段：第一阶段“入则孝，出则悌”，便是讲家长教育；第二阶段是“谨而信，博爱众，而亲仁”，说的是社会教育；第三阶段是“行有余力，则以学文”（《论语·学而》），便是说前两个阶段都完成了的话，就能够去学习文献知识了。
咱们现在是反过来了，在校园承受了许多年教育之后再去承受社会教育，而家长教育呢？往往被咱们献身掉了。
家教是一种道德的认同，也是一种规则的认同。家长教育是让孩子从小就找到一种生命的自觉，一种建立在遵守基础上的自觉。这种遵守是道德的遵守，规则的遵守，个人对团体的遵守。为什么许多考上大学的高材生，却总是磕磕碰碰、与人有那么多抵触呢？到了念大学时你再告知他们什么叫作“规则”，现已晚了。
3.带着宗族痕迹融入社会
咱们都懂得“无以规则，不成方圆”，可是咱们的观念和行为往往很紊乱。一方面咱们教孩子要尊重白叟，另一方面白叟却在服侍孩子；一方面咱们告知孩子要尊重他人、遵守规则，另一方面，在绝大多数独生子女家庭中，孩子仍然唯我独尊；咱们嘴上告知孩子要艰苦朴素，但在行为方法上，还在给孩子买许多奢侈品。“言传不如身教”，相对于行为的强壮，思维和言语往往是苍白的。
一个从小懂得挂念他人的人，长大了才或许被他人挂念。家庭便是一个让咱们从小酝酿挂念的当地。从这种意义上来说，家庭的行为方法自身便是一种重要的教育。今日的咱们常感到人越来越像工业流水线上出产出来的规范产品，越来越失去了归于每个家庭的痕迹。
“痕迹”这个词的英文是“brand”，它还有一个意思便是“品牌”。企业要有品牌，其实人也需求有品牌。人的品牌不是指你具有几亿财物，拿到了多么高的学位，或是有多么显赫的位置，而是咱们带着什么样的宗族痕迹融入社会，咱们用一种什么样的个人印记去对立过于规范化的“流水线”。
4.回归良心，重建家教
现在，咱们的教育以及社会都呈现了许多问题，处理这些问题的方法或许就在于回到知识，明辨是非。有人说要让人的良心回到小学阶段，这其实还不行，要呼吁让孩子回到幼儿园，幼儿园是培育知识的重要阶段。幼儿园的孩子是守次序的，他们干什么都会排队，他们都很懂礼貌，见到大人都会打招待。小孩后来为什么不打招待了？由于大人总不睬他们；小孩后来为什么变得不讲规则，由于开端了解了社会。
一个民族不能数典忘祖，一个人永久不要笑话自己的幼年，由于幼年学的是做人的规则。关于明辨是非，孟子把人的善良礼智都归结到一颗初心、良心。所谓仁慈，便是侧隐之心；所谓大义，是羞恶之心；所谓礼，是恭顺推让之心；所谓智，是是非之心。今日，咱们的知识教育如此兴旺，但知识等同于才智吗？才智是是非之心吗？不是，所以咱们需求回到原点。
知识仅仅知识，才智是要明辨是非，用农人的话说更理解，便是“得知道好歹”。我国农耕文明表现出了明辨是非、知道好歹。咱们去许多村子看看，都有一些目不识丁的大娘或奶奶，家家户户邻里吵架了，家庭胶葛了，孩子不念书，都会到老太太面前，老太太尽管不识字，可是明事理，说得咱们心服口服，最少告知孩子不要伤天害理。可是到了今日，这样的传统现已没有了，所以咱们现在应该发起，要康复家教，教孩子回到知识，明辨是非。
春色中，时刻刚刚开端，人们能够一点一点地把愿望种在实际的土地上，看它开花，看它抽穗，看它成果。这个生长与老练的进程，人还能够企望。
本文节选自《生长，比成功更重要——于丹谈家长教育》，来历期刊：《学习之友》2012年第5期。