红网时间4月27日讯（通讯员 冯好 ）“我喜爱打乒乓球！”“我喜爱画画。”“我喜爱……”4月22日，在芦淞区湘江小学开设了一门特征讲堂，特邀教师杨荟正与来自这儿五、六年级的20名学生彼此知道，沟通喜好。
这20名学生中有的是留守儿童，缺少爸爸妈妈关爱、有的性情过火，经常与同学发生冲突、有的性情顽固，不服从教师管束、有的性情内向，不肯与人自动沟通。
在与学生们彼此了解后，杨教师鼓舞咱们以房、树、人为主题，纵情打开自己的幻想力去绘画。
杨教师向小编介绍：孩子们画的其实是“房树人绘画心思检验”，这是一种绘画测绘：给被试者铅笔、橡皮以及几张白纸，要求他们在白纸上描绘一些图像，然后依据必定的规范，对这些图像进行剖析、鉴定、解说，以此来了解被检验者的心思现象、功用，断定心思活动的正常或反常等问题。
主题尽管简略，可是孩子们天马行空的幻想却十分风趣：有戴眼镜的太阳、绿色的人、紫色的房子、长长的树根……绘画过程中，杨教师时而站在孩子身旁调查他们的画，时而蹲下与孩子们沟通，倾听他们的奇思妙想。
杨荟教师，国家二级心思咨询师，株洲市“红蔷薇”未成年人维护展开中心专业社工。从2013年起开端重视青少年心思健康，致力于儿童绘画、儿童沙盘的剖析及医治。
通过测验，杨教师发现，20名学生中像小杰这样或许存在心思健康问题的学生不在少数。针对这一状况，她将把测验成果与每位孩子的家长沟通沟通，针对不同的孩子拟定不同的心思干涉计划，将家长教育与心思干涉结合起来。杨教师表明：家长不能忽视青少年心思健康，应该多给予孩子关心和教育，防止青少年心思健康问题益发严峻。
得知测验成果的湘江小校园长林力丹十分忧虑，她告知小编：“心思健康是困扰青少年健康生长的一个杰出问题，网络媒体上关于青少年因心思障碍引发自杀、极点行为和暴力事件时有报导，给咱们的教育工作也敲响了警钟！市未成年人维护中心主管下的红蔷薇在我校开设的“花儿朵朵”助力青少年生长公益讲堂十分及时，并且很有含义。”
“花儿朵朵”助力青少年生长公益讲堂是由市未成年人维护中心教导“红蔷薇”展开的一项关爱青少年心思健康的讲堂。公益讲堂共20课时，以校园引荐且自愿参与的四批需求心思教导的中、小学生为服务目标，每批学生（20名）参与五次课程，杨荟教师将用专业办法给予这些学生心思测评和心思干涉医治。