亲子关系中的心理分离是一个复杂而且渐进的过程，它通常在孩子的成长过程中逐渐发展起来。
心理分离的具体时间因孩子的个体差异而有所不同，但一般来说，它在幼儿期后期和学龄前期开始显现，持续到青春期。
在幼儿期后期，孩子开始表现出对独立性的渴望。
他们希望自己能做一些事情，例如穿衣服、吃饭等，而不再依赖父母。
这是他们逐渐发展自主性和自我身份的重要阶段。
父母要给予孩子适当的支持和鼓励，让他们尝试自己做事情，同时也要给予适当的指导和帮助。
随着孩子进入学龄前期，心理分离的过程会更加明显。
孩子开始在社交圈中结交朋友，并逐渐与父母的关系相对独立。
他们开始对学校和老师有更多的依赖和信任，同时也开始展示出自己的独立思考和判断能力。
在这个阶段，父母需要给予孩子足够的自由空间，同时也要保持与孩子的良好沟通，以便了解他们的需求和困惑。
进入青春期后，心理分离的过程达到高峰。
孩子开始追求个人独立和自我认同，他们更多地依赖同龄人的意见和支持，而不再以父母为中心。
这个阶段的孩子常常表现出反叛和挑战权威的行为，这是他们试图建立自己独立个性的一种方式。
父母需要理解并尊重孩子的个人成长需求，同时也要提供稳定的支持和爱，以帮助他们度过这一时期的困扰和挑战。
总的来说，亲子关系中的心理分离是一个自然而必然的过程。
它标志着孩子的成长和发展，同时也为父母提供了一个重新定义自己角色和关系的机会。
在这个过程中，父母需要给予孩子适当的自主权，同时也要保持与孩子的密切联系和沟通，以建立稳固而健康的亲子关系。