应用心理学专业论文大多是研讨两个或两个以上变量的联系，如《大学生爸爸妈妈教养方法与自负的联系研讨》《大学生人格特质、眷恋类型与爱情满意度的联系研讨》《初中教师焦虑水平、成就动机与工作认同感的联系》等等。
为了对变量联系进行剖析，需要对各变量量表进行挑选，并经过问卷查询获取样本数据，然后进行EXCEL、SPSS20.0等软件进行描述性统计剖析、相关性剖析和回归剖析，探究变量之间的影响机制。
以《初中教师焦虑水平、成就动机与工作认同感的联系》为例，首要，选用《焦虑自评量表（SAS）》《AMS成就动机量表》和、《教师工作认同正式问卷》对查询目标进行查询，选用五点计分制进行打分，取得根本数据。然后，选用EXCEL进行描述性统计剖析，把握被查询目标焦虑、成就动机和工作认同感的根本情况。在此基础上，选用Pearson相联系数来剖析各变量之间的相关性，最终使用SPSS20.0软件经过层次回归剖析进行主效应查验和中介效应查验。主效应查验成果参阅如下：
详细的研讨思路可参阅提纲：
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