教育心思学常传闻，这34位教育心思学人物你却很少知道，下面跟从小编一起来记记这些心思学人物吧~
1、冯特
心思学之父、构造心思学派、1879年德国莱比锡大学树立世界上第一个心思学试验室，标志着科学心思学的诞生、《生理心思学原理》
2、桑代克
教育心思学之父、《教育心思学》、西方第一本教育心思学专著、行为主义、回想痕迹阑珊说、试误说、饿猫试验、学习的根本规律(预备率、操练率、作用率)、共同要素说(伍德沃斯)
3、皮亚杰
产生认识论、建构主义者、图式、同化、适应、平衡、认知开展阶段论(感知运动阶段、前运算阶段、详细运算阶段、方式运算阶段)、品德开展阶段论—对偶故事法(前品德阶段、他律品德阶段、自律品德阶段或协作品德阶段、公平品德阶段)
4、维果斯基
建构主义者、文明前史开展理论、心思开展观、内化学说、最近开展区、支架式教育
5、布鲁纳
认知结构学习理论、发现学习、课程变革运动、94年美国教育研究会特邀专题报告
6、布鲁姆
把握学习、将教育方针分为认知方针、情感方针、动作技术方针
7、加涅
学习成果的分类(言语信息、才智技术、认知战略、情绪、动作技术)、学习水平分类(信号学习、影响-反响学习、连锁学习、言语联想学习、区分学习、概念学习、规则学习、高档规则学习)、学习进程的八个阶段(动机阶段、了解阶段、取得阶段、坚持阶段、回想阶段、归纳阶段、操作阶段、反应阶段)
8、科尔伯格
品德两难故事法、三水平六阶段(前风俗水平、风俗水平、后风俗水平——赏罚与遵守品德定向阶段、相对名利品德定向阶段、寻求认可或好孩子定向阶段、保护威望或次序的品德定向阶段、社会契约定向阶段、遍及准则的品德定向阶段或良知定向阶段)、小组品德讨论法
9、埃里克森
社会开展理论(根本信任感对不信任感、自主对羞怯与置疑、主动感对内疚感、勤勉感对自卑感、人物同一对人物紊乱、密切对孤单、繁衍感对阻滞感、完善对失望)
10、巴甫洛夫
狗摇铃流口水试验、回想痕迹阑珊说、高档神经活动类型(强度、均衡性、灵活性)、第一信号系统、第二信号系统、经典性条件反射、影响的泛化与分解、取得与衰退
11、斯金纳
斯金纳箱、应对性行为、操作性行为、操作性条件反射、强化原理、普雷马克原理、程序教育、行为刻画
12、班杜拉
社会学习理论(交互决定论-认知、行为、环境;观察学习、代替性强化)、自我效能感理论
13、苛勒
格局塔门户、完形顿悟说、学习搬迁的联系转化说、小鸡啄米试验
14、奥苏贝尔
忘记的同化说、有意义承受学习、先行组织者战略、学习分类、成就动机分类(认知内驱力、自我进步内驱力、隶属内驱力)、现代搬迁理论
15、马斯洛
人本主义、马斯洛需求层次理论、内涵学习
16、罗杰斯
人本主义、有意义的自在学习、非指导性教育形式、知情一致的教育方针
17、阿特金森、麦克里兰
成就动机理论(寻求成功型、防止失利型)
18、韦纳
归因理论(才能、尽力程度、工作难度、命运、身心情况、外界环境—要素来历、确定性、可控制性)、习得性无助
19、加里培林
心智技术构成阶段理论(活动定向阶段、物质或物质化活动阶段、作声的外部言语活动阶段、不作声的外部言语活动阶段、内部言语活动阶段)
20、冯忠良
操作技术的四阶段模型(操作定向、操作仿照、操作整合、操作娴熟)、心智技术的三阶段模型(原型定向、原型操作、原型内化)
21、安德森
常识分类(陈述性常识和程序性常识)、心智技术构成的三阶段(认知阶段、联合阶段、自动化阶段)
22、铁钦纳
构造心思学派
23、詹姆士、安吉尔
机能主义心思学派
24、杜威
机能主义心思学派
25、华生
行为主义、《内行为主义者看来的心思学》
26、韦特海默、考夫卡
格局塔心思学派
27、弗洛伊德
精神分析门户、《梦的解析》、品格的三层次(本我、自我、超我)、潜意识、忘记的动机说(压抑说)
28、奈瑟
现代认知学派、《认知心思学》
29、房东岳
翻译了小原又一的《教育有用心思学》是我国第一本教育心思学作品
30、廖世承
编写了我国第一本《教育心思学》教科书
31、陆志韦
翻译了桑代克出书的《教育心思学概论》
32、劳伦兹
关键期、印刻效应
33、比纳、西蒙
世界上第一个智力测验量表、比率智商IQ=MA/CA×100
34、推孟
修订比纳-西蒙量表、编制斯坦福-比纳量表
35、韦克斯勒
韦克斯勒智力量表(成人、儿童、学龄前及小学生儿童)、离差智商IQ=100+15(X-M)/S
36、托尔曼
认知门户、白鼠迷宫试验、认知地图、潜伏学习、符号学习