理解孩子的心理状态
在面对孩子写作业不积极的情况，首先家长需要深入理解孩子的心理状态。许多孩子可能感到学习压力大，缺乏自信，或者对某些学科产生了厌倦感。这些心理因素常常导致他们对作业产生抵触情绪。家长应主动与孩子沟通，了解他们的真实想法和情感，避免单纯地批评或责备，以免加深孩子的负面情绪。
创造良好的学习环境
学习环境对孩子的学习态度有着重要影响。一个安静、整洁且有利于集中注意力的学习空间，可以让孩子更容易进入“学习状态”。此外，适合孩子年龄和兴趣的学习工具和材料，如彩色的文具、互动性强的学习软件，也可以吸引孩子的注意力，提高他们的参与感。
制定合理的学习计划
为孩子制定一个合理的学习计划，可以帮助他们安排时间，提高作业的效率。家长可以和孩子一起设定每天的学习目标，让他们参与到计划的制定中，增强他们的自主感。在这一过程中，家长应鼓励孩子合理安排学习和休息时间，避免过度疲劳，从而影响学习积极性。
激发内在动机
外部奖励固然能激励孩子，但长远来看，激发孩子的内在动机更为重要。家长可以通过与孩子的日常对话，引导他们关注学习的价值，与他们一起讨论学科内容的趣味性，帮助孩子找到与个人兴趣的关联。比如，通过实际的案例或生活中的小故事，让孩子理解知识的实用性和重要性，从而增强学习的主动性。
提供适度的支持与反馈
对于孩子的学习，适度的支持和及时的反馈是不可或缺的。家长在孩子写作业时，可以适时给予帮助，解答他们的困惑，但同时也要鼓励他们独立思考。完成作业后，给予积极的反馈和表扬，可以增强孩子的成就感，这种正向反馈会刺激他们在未来的学习中更加主动。
培养良好的学习习惯
良好的学习习惯，如定时复习、定期自我检查等，能有效提高孩子的学习效率和积极性。家长可以通过与孩子一起制定学习习惯清单，培养他们的自律性。同时，设计一些小游戏或竞赛，鼓励孩子在实践中养成反复复习和总结的习惯，让学习变得更加有趣。
引导孩子学习时间管理
时间管理是提高学习效率的重要手段。家长可以教授孩子如何使用时间规划工具，如日历或时间管理应用，帮助他们合理分配各科作业的时间。在日常学习中，可以设置一些短时间的集中学习时段，逐步增加学习的时间和强度，让孩子在锻炼中适应时间管理。
多与同龄人交流
同龄孩子之间的交流，可以极大地激发学习兴趣。家长可以安排孩子与同龄的朋友一起学习，或者参与一些学习小组。在互动中，孩子不仅能够互相学习，了解自己的不足，还能通过竞争激发彼此的学习动机。重要的是，这种交流也能让孩子感到学习是一种共同的、快乐的活动。
保持耐心与信任
改变孩子的学习态度需要时间，家长应以包容和信任的态度，给予孩子充分的支持和鼓励。而不是单纯的要求或施加压力，耐心地等待孩子的成长与变化。适时的鼓励和理解，能让孩子在成长的过程中，逐渐形成对学习的主动性和积极性。
注重身心健康
孩子的身心健康直接影响到他们的学习积极性。家长应关注孩子的饮食、作息和运动，他们在学习之余需要适当的身体锻炼和良好的生活习惯，以保持充沛的精力。同时，精神上的支持和理解，也能让孩子在心理上得到放松，从而更好地投入到学习中。