每次阅历了长假日，开学时怎么压服孩子去上学成为了爸爸妈妈们的一大难题。但“孩子不想去校园”的现象，我并不以为全部都是负面的。不可否定，不去上学对学业和升学方面会有晦气的影响，可是，孩子也有或许学到许多比学习更重要的工作，取得更大的收成。
我以为孩子不去上学，是“心里调理器”开端发挥作用后的天然现象。像电暖炉和电热器等家用电器，也能够看到调理器在其间的使用。
假如没有调理器进行调理的话，成果会……
所以，调理器正常发挥作用的话，对家电甚至家庭、人身安全来说，都是十分重要的。
咱们的心里，其实也依靠调理器的运作才得以坚持正常的生理机能。当身心持续处于过度疲乏的状况时，就简单呈现低烧，全身疲倦无力，郁闷和不安的症状，这些都是身心要求歇息的信号。正由于呈现这些信号，人们才会知道什么时分该适度歇息，避免身心俱疲。
有时孩子不想去校园，或许表明他心里的疲乏现已超过了能够承受的极限。因而，孩子心里的调理器开端起作用，使孩子不愿意去校园，以避免自己伤痕累累的心里再持续遭到损伤。
从这个意义上来讲，孩子不愿意去校园，是正常反响。反过来，假如没有这样天然反响的自我维护机制，从医学视点来看，即便遭到了严峻的霸凌，或许现已身心俱疲，在这样的状况下仍是持续坚持上学，才是最让人忧虑的状况。
了解与容纳
实践上，那些不想去校园的孩子，在精神科医生诊断后发现，其精神上的问题并没有爸爸妈妈所忧虑的那么严峻。
有一名18 岁女生，在高中毕业典礼完毕之后的第二天，就呈现了严峻的家庭暴力行为，一起暴发了厌食症。她说道，“我那时连不想去校园都做不到”。
所以，当孩子说“不想去校园”时，请爸爸妈妈必须注重，这也许是孩子宣布的求救信号。
一开端不了解孩子的心境，强行要让孩子去校园，可是后来渐渐地了解了孩子的心境，便承受了孩子现在的状况。我觉得这样是非常好的，基本上来看，坚持现状是好的。
孩子变得不想去上学时，爸爸妈妈的心思进程与心思学家所说的晚期患者的心思进程有相通之处。指出这一点的是巨椋修，他的电影著作有《不上学的本相》《不要紧》等。
第一阶段 否定
当呈现无法承受的冲击时，首要心里会呈现否定的心境。
第二阶段 气愤
不得不承认实践的时分，接下来，会发怒或仇恨。
第三阶段 买卖
然后，百般无奈的时分，与孩子进行买卖。或许凭借一些超天然力气。
第四阶段 郁闷
经过了以上的阶段，知道全部都没用后，便堕入整个人被无力感和哀痛占有。
第五阶段 承受
终究，得知不得不承受实践，终究心里安静了。
并不是每个人都会阅历这五个阶段，也有人会跳动，或停在中心某个阶段。这些心思进程也并不只契合孩子不上学这件事，这也能够说是当人遇见某种冲击时，一般的心思改动进程。
从这个视点看，这位发问者现已抵达了第五阶段了。才三个月就现已到了这个境地，真是不简单啊。
可是这五个阶段的终究一个阶段“承受”，真的便是终究的心思状况了吗？我之前一直在纠结于这个问题。
我有一些疑问。尽管要“承受”，但心底仍然会有些不甘心。心想，就这样抛弃了吗？这便是终究成果了吗？
最近，我总算找到了答案。承受不是终究形状，在那之后，还有一个阶段，那才是终究阶段。便是“感谢”。
第六阶段 感谢
咱们都彻底地考虑孩子为什么不上学、孩子呈现不良行为的时分，那首要，必定会面对这样一个问题，那便是作为一个人活着什么才是真实重要的。
“首要，孩子爸爸妈妈需求改动”，由于这样的主意而尽力的实践进程中，孩子爸爸妈妈会感遭到，孩子的苦楚，其实是他们本身的苦楚。
而当孩子爸爸妈妈领悟到这一点，就会迎来“感谢”这份激烈的美好。
当然，对正挣扎于眼前的苦楚的人说要抱有感谢之心，这是不可的，靠强制手段是不能发生感谢之心的。
可是，令我大为惊奇的是，每次参与专门为不去校园的孩子们举行的家长会的时分，必定都会有一两个家长说出对自己孩子表明感谢的言语。
所以，不幸绝非是肯定的不幸，不论是什么时分，都有变成走运的或许。
感谢之心
我知道好几个人，他们即便得了晚期癌症这样的不治之症，也对自己得的这个疾病抱有感谢之心，“由于得了这个病，才让我知道了一些这么重要的工作”，然后双手合十而逝去。
从这个意义上来讲，育儿是为咱们带来美好的工作。在育儿的进程中没有遇到费事的时分很高兴，而遇到费事的时分，反而更值得高兴。
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