好动就必定是多动症吗？
NO！好动虽是多动症的症状之一，但仅将这一点作为断定规范就太片面了。
许多家长说自家孩子总坐不住，上课时左摇右摆，素日里东摸摸西碰碰，玩游戏也要抢着玩，甚至连教师也置疑他是不是多动症。要知道，儿童多动症的断定有着严厉的条件，咱们不能单纯因孩子生动好动，就以为这个孩子有多动症。
假如孩子小时分缺少满足的感觉滋补，孩子的大脑就会给身体下达指令去寻求感觉影响，这时他也会体现出一些不达时宜的振奋和动作，所以好动绝不能作为多动症的仅有断定规范。想要断定孩子是否为多动症，还要从以下这七个体现下手：
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多动孩子的七大体现特征1.从小就过动
这个“从小”要从孩子还未出世时说起，有些过火好动的孩子，从胎儿期开端就以频频、剧烈的胎动影响着母亲的正常起居，出世后则更是嬉闹。当然，也有一些孩子，或许在周岁之前还比较安静，一旦学会走路，就开端变得过火好动，总是爬上爬下，横行无忌。
2.无法专心干事
注意力无法会集，是多动症孩子的典型特征，周围环境中任何细小的改变，都会令他们分神。此外，他们的注意力会集时刻也特别短，常常安静不了三五分钟就要来回走动，所以他们总是很难完整地把一件事做完。
3.简略激动
他们常常不经考虑就举动，同一个过错或许接连犯上十次，也不会吸取教训。当然，等候和波折也是他们难以忍受的，比方在参与集体游戏时不恪守次序，由于一点小事就激动得发脾气，不愿意学习困难的工作等。
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4.感统失调
基本上每个多动症的孩子，都随同有感统失调的现象。由于他们没有得到足量有针对性的感觉影响，所以才会情不自禁地进行自我补偿，也便是经过不断地动来动去来取得更多不同的感觉影响。可是又由于他们感统才干欠佳，所以往往举动的质量却不太抱负。比方，平衡感差的孩子，在举动过程中会显得动作技巧比较差，还简略跌倒撞伤；又比方，精密动作不良的孩子，尽管在不断地动这动那，可却常常把各种物品，玩具给弄坏；再比方，有视感觉妨碍的孩子，即便喜爱玩拼图，可却由于在视觉辨识、视觉记忆方面有困难，而无法很好地完结著作。
5.有学习妨碍
这是由于多动的孩子一般注意力都很难会集，无法养成考虑习气，以及感觉统合才干欠佳的孩子，在学习吸收和操作体现方面也不太抱负。所以你会发现，这些孩子即便看起来很聪明很机伶，可在学习成绩却往往不太满意。
6.难以控制心情
除了激动，多动症的孩子由于简略影响到他人，所以会常常受到谴责和遭到波折，因而也简略呈现比方心情低落，自我否定等心情方面的问题。特别当他在心中对自己的形象失掉正确认识的时分，很简略变得妄自菲薄，怨天尤人。
7.任何时分都过动
正常好动的孩子在某些方面或许体现得比较爱动，可是当他在做自己喜爱、感兴趣的工作时，却可以专心致志，用一个恰当的词语来描述便是“动如脱兔，静如处子”。所以，当家长发现孩子不管任何时分，不管任何场合，不管进行任何活动都无法安静时，真的就需求给予满足注重了。
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以上是多动症孩子的七个首要行为体现特征，假如家长们经过对照发现孩子的确有多动倾向，也不要着急，经过前期干涉和及时医治等活跃应对办法，孩子康复正常的或许性仍是很大的。所以，接下来这四点改进办法，必定要记牢了！
1.动态结合感统练习
经过加强动态结合的感统练习，从内涵改进他们大脑神经活动的组织性和计划性！比方让孩子先做一段时刻的体能运动游戏，像拍球、跳绳、打羽毛球，骑脚踏车等，再做一段时刻需求默坐考虑的活动，像涂色、垒积木、穿珠等；
2.活跃主动心思引导
家长不要将失望负面的心情传递给孩子，假如孩子由于多动在生活中遇到了波折，作为爸爸妈妈应该活跃地经过解说、鼓舞、安慰等方法，协助他们走出心思暗影，找回自傲，重拾勇气。
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3.清晰树立规则次序
多动症的孩子由于自我约束力比较弱，很简略做出一些违背规则的工作，尽管他们并非成心，可是作为家长也应该及时耐心肠提示他们了解正确的规则次序。切忌让孩子以“病”为托言，变得愈加固执妄为。当然，在给多动症孩子树立规则感的时分必定要注意表述明晰简略，不要和他们讲过分繁琐的规则教条。
4.发现优势循循善诱
请家长们必定要记住，多动症的孩子在智力上并不落后，甚至在某些方面还有或许超越一般的孩子。所以，家长必定要长于发现孩子的喜好和专长，循循善诱，让他尽或许地发挥自己的才干。只需这样，才干更好地调集他的活跃主动性，让他愈加专心地去做自己喜爱的事。
多动症的孩子并不意味着就比其他孩子差，但就怕家长在发现孩子有多动症倾向时却不加注重，一味坚持“孩子长大就好了”这种观念，这才是最可怕的！以上四条主张，操作难度并不大，只需爸爸妈妈肯花时刻陪同孩子渐渐练习，何愁孩子不能改进呢？#早教##感统失调##言语发育缓慢##育儿#
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