1，先不要急着气愤。了解孩子不想学习的真实原因，比方孩子是不是觉得最近校园发生不愉快的作业了？学习让他觉得累了？是不是心境不好了？这些原因都会引起孩子不想学习的愿望，就像大人作业时也不免会有想开小差，想抛弃的时分。所以了解孩子的心里主意和需求，咱们才能够对症下药处理孩子不爱学习的难题
2，和孩子相等姿势。部分家长总是喜爱以一个居高临下的姿势来对待孩子，当孩子说出不想学习的话时。家长就会说“自己多么多么辛苦的作业，多么多么尽力的干活，为的不便是让你能定心的好好学习”或许是“咱们上班那么累，你就学个习还这么费力！”可是咱们越这么说孩子或许就会越背叛，越厌烦学习。这时咱们要做的不是诉苦，不是用你现在的布景常识来和孩子的布景常识比较。咱们或许能够这样跟孩子说“妈妈，了解你，宝物你知道吗？妈妈很仰慕你呢，妈妈小的时分家里穷没有那么好的学习条件，有许多常识我都不知道没有学习过，你能把在校园学来的常识教给妈妈吗？”这么说既调动了孩子的积极性，也丰厚了她的自傲，心取得认可。所以关于孩子们来说，假如他没有学习爱好，学习对他来说便是一件难事。
3，和孩子一同探究能让他发生学习爱好的动力。许多家长都跟孩子说过相似的话吧！“今后你不好好学习就得捡破烂去。”“今后你不好好学习就像那些爷爷相同那么大岁数还得扫大街。”这样的话不只起不到鼓舞的作用，反而会让孩子越来越自私，越来越傲慢，对劳动者发生轻视感，我看过一个可谓教科书式的说法“孩子，你看到了吗？那么冷的天爷爷还在扫积雪，那是由于咱们的国家还没有强壮到让每一个白叟，老有所依老有所养老有所乐。所以，你为什么要尽力学习？是为了有一天你有更大的才能，为国家和社会发明更多的财富去协助这样的白叟。”把孩子的学习方针立的远大一点，让孩子找到担任感。孩子有了远大的志趣便是激起孩子学习志趣最好的方法。
4，和孩子做盟友。假如孩子还小，或许关于那些抚慰的话他听不进去，那咱们就要换一套特别的思路了。比方喜爱玩游戏的孩子，咱们能够先和他拉关系，先陪他玩几回游戏，当他彻底信赖你，而且喜爱和你交流游戏时咱们就能够一点点的旁边面渗透了。“妈妈，知道一个朋友他是这个游戏英豪的建模师。他说这个英豪最厉害的玩法是什么什么姿态。”这时孩子就会猎奇什么是建模师，这样咱们就成功的吊起孩子的猎奇心了。接着便是为他解说什么是建模师，想成为建模师咱们都需求把握哪些技术等等。孩子这时心里就会在心里有了方针，有了方针他便有了学习的动力。从孩子喜爱的作业做切入点激起猎奇心，然后引导他自动的想去学习，这样的作用更有用哦！
5，希望和赞许会发生奇观。我国家长大部分都小气自己的赞许和夸奖，其时往往一些时分赞许要比镇压更有作用，当孩子做错题时“这道题怎样能做错呢？你怎样这么不仔细！这么笨！”咱们能够改动自己责怪的言语，把他变成一边鼓舞一边发问，比方“妈妈，相信你是个仔细的孩子，可是这道题怎样做错了吖？是不是不熟练？咱们再查看一遍吧。”经过这种说话方法，孩子就会检讨自己，是不是不仔细或许是不熟练。所以咱们等待他变成什么样，他就会是什么样。
每个孩子都是不相同的，所以咱们要把握教育的技巧，对症下药，因人而变，因事而动。咱们要跟孩子一同尽力去探究能够让孩子自己自动学习的内驱力。