北京心理咨询网沟通表达内容页

幼儿缺乏规则意识的事例

2024-10-15 21:10:12沟通表达21171

小明不懂规则,影响了课堂秩序

小明是个可爱的幼儿,但他缺乏规则意识,经常影响课堂秩序。有一天,老师在上课时宣布不允许吃零食,可小明依然拿着饼干在课堂上吃。这严重影响了其他孩子的学习。老师反复提醒他,但他仍然不以为然,直到被批评才意识到自己的错误。

小玲不遵守晚安规则,影响了全班睡眠质量

晚安规则对于幼儿园是非常重要的,它可以帮助孩子们养成良好的作息习惯。然而,小玲缺乏规则意识,经常熬夜看电视。这不仅影响了她自己的睡眠质量,还影响了全班孩子的睡眠质量。因为她总是在睡觉时还会吵闹,让其他孩子无法入眠。老师和家长多次提醒,但她并没有真正意识到自己的行为会影响他人的生活。

小明在游戏中不遵守规则,让其他孩子感到不舒服

小明和其他孩子在幼儿园里玩游戏时,他经常不遵守游戏规则,而是自己随意发挥。这让其他孩子很难受,因为他们也想参与到游戏中来。小明的行为引发了其他孩子的不满,他们不再愿意和小明一起玩游戏。老师也多次教育他遵守游戏规则,但他并没有真正理解游戏规则的意义。

小华不认真听讲,不遵守课堂规则

在课堂上认真听讲是非常重要的,对于幼儿园的孩子来说更是如此。可是小华缺乏规则意识,总是不认真听讲。他会在课堂上发呆、看窗外、玩手机,极大地干扰了课堂秩序。此外,他还会时不时地起立走动,养成了不端坐的习惯。老师和家长反复教育,希望他能认真听讲,遵守课堂规则。

TAG标签: 幼儿缺乏规则意识的事例 
再来一篇
上一篇:心理讲解男孩子厌学家长怎么教育 下一篇:心理疏解小说少年啊宾,少年的心灵旅程与成长探索
猜你喜欢