理解孩子的情绪
首先，了解孩子为什么不喜欢做家务是非常重要的。许多孩子可能会觉得家务工作枯燥无味，或者觉得这种责任过于繁重。家务对于他们来说，可能只是被迫完成的任务，而不是一个积极的活动。父母可以试着和孩子沟通，了解他们的真实想法和感受，探讨他们对家务的看法。
家庭角色的示范
家庭是孩子学习的重要场所，父母的行为会深刻影响他们的认知与情感。如果父母能够主动参与家务，并且以积极的态度完成这些任务，孩子自然会受到影响。父母可以在做家务时，和孩子一起讨论工作的重要性，或者在完成某项任务后分享成就感，帮助孩子建立起对家务的积极认知。
将家务与游戏结合
家务并不一定要被视作沉重的责任，可以通过一些游戏化的方式来激发孩子的参与兴趣。例如，家长可以将清洁活动设计成一场比赛，给孩子设定目标、时间限制，甚至附加奖励，这样可以提升孩子的积极性。利用游戏的元素，使家务活动变得更加有趣，孩子可能会更乐意参与其中。
认识家务的意义
帮助孩子理解家务的意义是改变他们态度的关键。可以告诉孩子家务不仅仅是为了保持家庭环境的整洁，更涉及到责任感、合作精神以及对他人的关怀。通过讨论，父母可以让孩子明白，家务其实是对家庭的贡献，也是个人成长的一部分，这样他们也许会愿意承担更多的家务任务。
适当分配家务
每个孩子的能力和兴趣都是不同的，父母可以根据孩子的年龄和特点，合理分配家务工作。让孩子参与到家务的选择和分配中，可以增加他们的参与感。比如，让他们选择自己喜欢的家务任务，或者提供不同的选择，让孩子在一定程度上掌控自己的家务责任，这样容易引发他们的积极性。
建立规则与后果
孩子需要明确的规则以及相应的后果，建立起合理的家务规则可以帮助孩子更好地理解责任感。可以与孩子制定家务清单，并明确规定每一项任务的完成时间。如果孩子完成任务，给予适当的表扬与奖励；如果没有完成，则要接受一定的后果。这样的规则不仅帮助孩子培养责任感，也让他们逐渐适应家务的观念。
利用榜样的力量
父母并不是唯一的榜样，兄弟姐妹、亲友或其他孩子也能对孩子的行为产生积极的影响。安排家庭聚会，互相帮助做家务，或是邀请孩子的朋友一起参与，这样的设置可能会使孩子更觉得家务不是一件乏味的事。通过榜样的力量，孩子可能会更乐意参与到日常的家务中来。
鼓励自主与独立
让孩子参与家务的一个重要目的在于培养他们的自主性与独立性。在适当的时候，鼓励孩子自行选择完成特定的家务或者独立解决问题。他们在完成任务的过程中，能够感受到成就感，这种积极的体验将鼓励他们下次再主动参与。通过这种方式，孩子能逐渐克服对家务的抵触情绪。
与孩子共情
在与孩子讨论家务时，父母的共情能力显得格外重要。当孩子表达不愿意做家务的情绪时，父母可以表现出理解与支持，而不是单纯地强迫。让孩子感觉到父母在意他们的感受，会增强沟通的有效性，也有助于孩子主动分享他们的想法，这样才能找到更适合他们的解决方案。
创造愉快的家庭氛围
愉快的家庭氛围能够激励孩子更愿意参与家务。定期举行家庭活动，增强亲子关系，让孩子在轻松愉快的环境中完成家务，可能会让他们不再觉得家务是一种负担。通过积极的互动，孩子会逐渐认同，家务也可以是家庭活动的一部分，从而愿意参与其中。