什么是留守儿童
留守儿童是指由于父母或亲属在外务工、寄宿学校或移民等原因，长时间生活在乡村或城市里，与父母亲人相隔遥远，面临着独立自主、无人照护、情感缺失等问题。
留守儿童的心理表现
留守儿童常常会出现情感孤独、脆弱易怒、自我保护机制强等问题。由于长期与父母亲人分离，留守儿童常常对父母亲人产生怀疑、不信任等情感，表现出反叛、自闭等行为。此外，留守儿童急需得到关爱与支持，但由于长期的独立自主，使他们常常不想承认自己需要帮助的事实，从而导致问题无法得到解决。
如何实施留守儿童心理教育
留守儿童由于长期生活在一个独立自主的环境中，容易出现自我保护心理。因此，家长和老师的支持和关爱变得至关重要。在实施心理教育时，需要多与留守儿童进行沟通，倾听他们的内心声音，给予他们关注和肯定。同时，需要尊重留守儿童的想法，与他们进行平等的交流。在实施心理教育的过程中，需要慢慢引导留守儿童学会独立思考和自我解决问题，同时鼓励他们与周围的人建立良好的关系。
留守儿童心理教育的实践案例
在某县一所小学里，出现了一个学生自闭的情况。这个学生是一个留守儿童，由于长期与父母隔离，常年寄宿在学校中，缺少家庭温暖的爱，因而出现了的心理障碍。针对这种情况，学校实施了心理教育干预计划。首先与学生进行了心理咨询，通过倾听、鼓励和支持，帮助他认识到自己的心理问题。同时，学校也加强了学生与老师之间的沟通和交流，让学生可以讲出自己的心里话，并从中找到解决的方法。最后，学校也积极与孩子的家长进行联系，让孩子得到家庭的爱与关注。这种方法取得了良好的效果，学生的心理障碍得到了缓解，最终重回课堂。
结语
留守儿童需要更多的关注，而他们所需要的不仅仅是物质需要，更重要的是心理需要。在日常生活和教育中，我们需要多关注留守儿童的内心世界，了解他们的需求和想法，给予他们关心和支持，帮助他们建立自信，破除内心的孤独，让他们内心中的小太阳照亮自己和他人的人生路。