什么是规则意识
规则意识是指人们在社会生活中对同伴行为的合理性、权利义务分配、正义公平的认识能力，是指个体认识到所在的社会团体的规范性行为、对规则的遵从和尊重。
小孩子的规则意识在日常生活中十分重要，有助于其学会如何与人交往，遵守社会规则、培养自我约束和自律能力。
建立良好示范
小孩子的行为习惯和态度大部分都源自于日常观察到的同伴和家人行为。因此，家长和其他成年人需要充当良好示范的角色，以此来提升小孩子的规则意识。
比如，在孩子面前要遵守家庭纪律，尊重别人的意愿，并且把长久以来传递下来的社会规则遵循好。这一点在孩子年龄更小的时候就需要重视，要在其接受社会道德规范的同时，也要教育其具体的部分，即对于自然环境、场景、人际交往和日常行为四部分要有规矩或准则，这些是日常生活中最常用到的规矩。
灵活使用惩罚和奖励机制
惩罚和奖励在提高小孩子的规则意识过程中有很重要的作用。它们有助于孩子形成好的习惯，同时也为规则的遵守树立了很好的兴趣和吸引力，由此提高了孩子对于规则意识的形成。
然而，惩罚和奖励应该以适度的方式使用，不能过于严厉或过于随意，这会导致孩子对于规则意识的误解。例如，在孩子表现出好的行为的时候，可以用甜言蜜语来表扬孩子，或者是给予适当的奖励，比如一些小礼品，这可以让孩子感到被爱和被赏识；在孩子表现出不好的行为时，家长应该使用适当的方式进行教育和制裁，而不是严惩。
理性引导
理性引导是通过让小孩子懂得问题的本质和解决方法，从而引导孩子遵守规则，达到提升规则意识的目的。
比如，在普及某些社区板块和公众场所相关知识的时候，可以和孩子一起查阅相关资料；当孩子的行为偏离规则，而又不是太严重的时候，家长可以与孩子有一个轻松自然的沟通，教育他们知道它会带来什么样的后果，并特别强调规则的重要性、意义和学习方法。
注意言传身教
言传身教即为家长在日常生活中，不仅要明确表达规则意识，同样也应该用自己的行动来示范。在家庭中，家长要时刻关注自己的言行，不要在言谈举止中侮辱别人或者偏离规则，尤其不能够将个人意愿放在规则以上，而持有“我的愿望比规则更重要”的态度，否则，这会或多或少影响孩子的一些行为和态度。
另外，建立一些家庭制度和规矩，约束家庭成员的行为，可以让孩子对家庭内部的规则形成清晰的认识，进而增强其规则意识。
提升小孩子的规则意识需要家长和成年人齐心协力，建立良好示范，灵活使用惩罚和奖励机制，理性引导，注意言传身教，然而这些要素都需要家长们在平日里灵活多样的应用，积极多变的劝说和表达方式，来让孩子在早期就建立起规矩正义、遵从社会风尚，以及长久性的行为体验和意识。