孩子在课堂上爱说话，的确是一个让老师和家长都感到困扰的问题，课堂是学习知识的地方，但有些孩子却总是忍不住要和同学交流，这种情况既影响到了课堂纪律，也可能造成孩子学习的分心。面对这样的情况，家长和老师需要采取一些有效的引导方法，帮助孩子在课堂上养成良好的习惯。
理解孩子爱说话的原因，从心理层面入手，孩子的性格特点、学习兴趣以及与同学间的互动都可能是积极的因素，孩子希望通过说话来表达自己的观点和情感，这是一种社交需求。孩子可能因为好奇心强，想要分享自己的想法，这种冲动可以理解。但在课堂上，这种行为往往需要调整。
制定一些基本规律，让孩子明白课堂的纪律，老师可以在课堂开始时，明确规定在课堂上发言的规则，任何发言都需要在老师的允许下进行，这样可以让孩子意识到，课堂是一个需要尊重他人的环境。家长可以在家中进行模拟课堂，帮助孩子理解在课堂上应该如何发言，何时可以说话。
鼓励表达，找到合适的时机，老师在课堂上可以设定一些自由发言的时间段，这样孩子在这些时刻可以尽情表达自己的观点，同时又不打断别人学习。家长在家中也可以设定家庭讨论时间，让孩子有机会分享自己的想法，培养孩子的表达能力，增强自信心。
提供积极的反馈，及时表扬孩子在课堂上遵守纪律的表现，孩子在课堂上若能认真倾听，老师可以给予适当的奖励，这种正向激励能够有效鼓励孩子继续保持良好的课堂行为。孩子得到认可后，会逐渐认识到在课堂上积极听讲的重要性。
帮助孩子培养专注力，家长和老师可以通过游戏、练习和一些专注力的活动，帮助孩子提高注意力，增强自我控制的能力。比如，可以进行一些短时间集中注意力的小游戏，达到一定的时长后给予奖励，让孩子明白集中注意力的重要性。
引导孩子认识到课堂学习的乐趣，老师在授课时可以通过互动提问、游戏环节等方式，使课堂变得生动有趣，这样孩子自然会抑制自己想要发言的冲动，更加投入到课堂学习中。家长也可以在家里创造轻松的学习氛围，让孩子在愉快的环境中学习，感受到学习的乐趣。
对于特别爱说话的孩子，家长可以与老师沟通，了解孩子在课堂上的具体表现，针对孩子存在的问题制定个性化的解决方案，比如安排一对一的辅导，帮助孩子加强对课堂纪律的理解和遵守。
引导孩子学会倾听，教会孩子如何倾听别人的发言而不是急于插话，可以通过角色扮演的方式来帮助孩子理解倾听的价值，比如与孩子一起进行一个小话剧，设定好角色与情境，鼓励孩子尝试在合适的时间进行发言，同时也要让孩子感受到，倾听同样是一种重要的沟通方式。
让孩子明白，每个人都有发言的权利，但在课堂上，发言的时机与方式同样重要，通过各种方式的引导，逐渐培养孩子在课堂上保持适度沉默的自觉，让他们体会到课堂纪律对自身学习的重要性以及与同学、老师之间的互动和谐。
耐心引导是关键，面对顽皮好动的孩子，家长和老师需要保持耐心，以积极的态度和方法去引导，给孩子足够的理解与支持，让他们在轻松愉快的氛围中逐渐调整自己的课堂表现，从而帮助他们在学习中取得更好的成绩。