青少年屡教不改自觉性差怎么办，青少年自觉性差的解决办法
在当今社会，青少年的自觉性问题越来越引起家长和教育工作者的关注，许多青少年在学习和生活中缺乏自我管理能力，常常依赖外部的监督和约束，导致学习成绩不理想，生活习惯不健康，甚至影响到心理发展。面对这种情况，如何提高青少年的自觉性，成为了一个亟待解决的问题。
自觉性差的原因多种多样，首先，青少年正处于身心发展的关键阶段，容易受到外界环境的影响，缺乏独立思考的能力，容易受到同龄人的影响，盲目跟风，缺乏自我判断的能力。其次，家庭教育的方式也会影响青少年的自觉性，过于严格的管教可能导致青少年产生逆反心理，而过于放任的教育又会使他们缺乏自我约束的能力。学校教育中，教师的引导和激励也起着重要作用，缺乏有效的激励机制，可能导致学生对学习失去兴趣。
提高青少年的自觉性，首先要从家庭入手，家长应当以身作则，树立良好的榜样，培养孩子的自我管理能力，鼓励他们制定个人目标，帮助他们规划学习和生活的时间表，让他们在实践中逐渐养成自觉的习惯。家长可以与孩子一起制定规则，明确责任，让孩子在参与中感受到自我管理的重要性，增强他们的责任感。
学校教育也应当注重培养学生的自觉性，教师可以通过多样化的教学方式，激发学生的学习兴趣，鼓励他们主动参与课堂讨论，培养他们的独立思考能力。学校可以组织一些自我管理的活动，比如时间管理比赛、学习计划分享会等，让学生在活动中体验自我管理的乐趣，增强他们的自觉性。
此外，社会环境的影响也不可忽视，青少年在成长过程中，接触到的各种信息和文化都会对他们的自觉性产生影响。社会应当为青少年创造一个积极向上的环境，提供丰富的课外活动和实践机会，让他们在参与中锻炼自我管理能力，培养自觉性。社区可以组织一些志愿者活动，让青少年在服务他人的过程中，感受到责任和自觉的重要性。
心理辅导也是提高青少年自觉性的重要手段，许多青少年在面对学习压力和生活挑战时，容易产生焦虑和无助感，导致自觉性下降。学校和家庭应当关注青少年的心理健康，提供必要的心理支持，帮助他们建立积极的自我认知，增强自信心，让他们在面对困难时，能够主动寻求解决方案，而不是逃避。
通过家庭、学校和社会的共同努力，青少年的自觉性问题是可以得到改善的，培养自觉性不仅仅是为了提高学习成绩，更是为了帮助青少年在未来的生活中，能够独立、自信地面对各种挑战，成为对社会有用的人。