理解孩子的心理动机
孩子在成长过程中，常常会出现一些叛逆和探索的行为。7岁的小孩开始进入了一个独立思考的阶段，他们对周围的世界充满了好奇。在这个岁数，孩子可能并不完全理解金钱的价值和道德的界限。当他们偷偷拿钱买东西时，往往是出于好奇、想要获得某种满足感，或者是想要在同龄人面前展示自己。因此，家长首先需要理解孩子这一行为背后的心理动机，而不仅仅是关注行为本身。
建立开放的沟通渠道
面对孩子的这样的行为，家长需要首先采取开放的态度，而不是简单的责备或惩罚。与孩子进行良好的沟通，可以让他们在心理上感受到安全和信任。当孩子感觉到自己可以自由表达想法时，他们更可能向父母坦白自己的内心想法。可以问孩子：“你为什么想买这个东西？是因为你喜欢，还是因为你觉得好玩？”通过了解孩子的想法，可以针对性地解决问题。
教育金钱的价值
7岁正是孩子初步理解金钱概念的时候，家长可以借此机会教育他们金钱的价值和用途。可以通过游戏、互动的方式让孩子了解如何合理使用金钱。例如，可以给孩子一定的零花钱，让他们学会预算和消费。这种方式不仅帮助孩子理解花钱的意义，也能让他们学会责任感和选择的重要性。
引导正确的价值观
孩子在成长过程中逐步建立起价值观。如果家长没有及时纠正孩子“偷偷拿钱”的行为，可能会让孩子形成错误的认知。他们可能会认为，偷窃是可以接受的或是无所谓的。可以通过故事、动画或生活中的真实案例，来帮助孩子理解诚实的重要性。通过这些生动的例子，让孩子认识到每个人都应该尊重他人的财产，这样才能建立良好的人际关系。
制定规则与后果
为了让孩子理解行为的后果，家长可以与孩子一起制定家庭规则，包括如何使用金钱。如果孩子违反了规则，后果是什么。这样的规则要简单清晰，适合孩子的理解能力。制定规则时，可以让孩子参与其中，这样他们会更愿意遵守。同时，后果也要合理，比如失去部分零花钱以强调责任感，而不是单纯的惩罚。
鼓励正面行为
在纠正孩子行为的过程中，千万不要忽视对孩子表扬的重要性。当孩子展现出积极的行为时，父母应该及时给予赞美，例如：“你今天自己拿钱去买了书，真是个聪明的孩子！”这样不仅可以增强孩子的自信心，也能让他们感受到被认可，从而愿意朝着积极的方向发展。
处理后果的方式
若孩子因偷拿钱而带来了不良后果，家长需要冷静而有耐心地对待。可以与孩子一起讨论发生的事情，分析原因，并引导他们思考如何弥补。例如，如果孩子用偷来的钱买了不合适的东西，可以建议他们用自己的零花钱去换回或者向父母请教如何处理。这样不仅可以帮助他们认识到自己的错误，也能锻炼他们解决问题的能力。
父母的榜样角色
孩子的行为常常受父母的影响，因此，家长也应该在日常生活中树立良好的榜样。要做到诚实、守信，处理金钱事务时要表现出明智和负责任的态度。通过言传身教，孩子自然会潜移默化地受到影响，逐步形成正确的道德观和价值观。
适当寻求专业帮助
如果在尝试多种方式后，孩子依然维持这种行为，家长可能需要寻求专业的心理咨询。专业的心理咨询师能够提供更专业的建议和解决方案，帮助孩子更好地理解自己的行为及其背后的心理动机。这样，家长和孩子都可以在专业的指导下，共同进步。