理解暴力行为的根源
孩子的行为往往反映了他们内心的感受和认知。11岁是儿童心理发展的关键时期，情感表达和行为规范尚在学习中。这一阶段，孩子可能面临许多压力，比如学业、同伴关系以及家庭环境等。当他们感到焦虑或无助时，暴力可能成为他们表达情绪的一种方式。因此，了解暴力行为的根源是教育的第一步。
建立开放的沟通渠道
想要有效教育孩子拒绝暴力行为，关键在于建立良好的沟通渠道。父母应鼓励孩子表达自己的感受，创造一个安全的环境，让孩子愿意分享他们的烦恼和情绪。当孩子意识到自己可以用语言解决问题，而不是用暴力时，他们自然会选择更健康的表达方式。
教育情绪管理技巧
教育孩子管理自己的情绪是非常必要的。可以通过角色扮演、情景模拟等有趣的方式，帮助孩子认识不同的情绪，比如愤怒、焦虑、悲伤等。教授孩子如何应对这些情绪，例如深呼吸、数数以及如何寻求帮助，让他们更好地处理负面情绪，避免用暴力行为来发泄。
引导孩子理解暴力的后果
使孩子明白暴力行为的实质和后果是教育的重要环节。可以通过故事、影片等方式向孩子展示暴力行为会对自己和他人造成的伤害，以及这种行为可能导致的长期影响。通过详细的案例，帮助孩子建立同理心，使他们意识到暴力不仅影响别人，也会损害自己的人际关系和社会形象。
建立正面的榜样
父母自身的行为对孩子有深远的影响。如果父母在生活中展示出良好的情绪管理和冲突解决能力，孩子会受到潜移默化的影响。因此，父母应时刻注意自己的行为示范，通过以身作则来教育孩子，例如在遇到冲突时如何理智处理，如何表达自己的需求而不是依靠暴力。
培养积极的兴趣和爱好
通过培养孩子的兴趣和爱好，可以帮助他们转移负面情绪，并提供一个正向的发泄渠道。运动、音乐、绘画和阅读等都是有效的选择。在孩子投身于这些活动时，他们的注意力和精力都将朝着积极的方向发展，减少暴力行为的发生。同时，这些活动还可以增强自信心，帮助他们更好地面对生活中的挑战。
给予合适的惩罚与后果
当孩子表现出暴力行为时，家长需要明确界定这种行为是不可接受的，给予适当的惩罚，但惩罚要合理且有建设性。可以通过暂时剥夺某些特权或要求孩子承担相应的责任等方式，让他们意识到自己行为的影响。同时，要明确表达，惩罚不是对他们的否定，而是希望他们在错误中学习和成长。
关注孩子的社交圈子
孩子的朋友和社交环境对他们的行为有着重要的影响。父母可以适当地了解孩子的社交圈，与他们的朋友进行互动，观察孩子在与朋友相处时的行为表现。鼓励孩子和积极向上的朋友交往，避免那些可能引导他们走向暴力行为的同伴。同时，帮助孩子建立良好的友谊技巧，使他们能够更好地处理人际关系。
参与家庭活动与互动
家庭活动不仅增进亲子关系，还可以增强孩子的社会能力。与孩子一起进行各种活动，如游戏、户外运动或共读一本书等，都会让孩子感到被重视和支持。在这种互动中，孩子能够学习如何处理冲突，如何在团队中协作，从而获取处理问题的经验，减少他们使用暴力的倾向。
寻求专业帮助
如果暴力行为持续出现，并且家庭内的措施未能改善情况，可能需要寻求专业人士的帮助。心理咨询师或儿童心理咨询师能够提供更系统、更专业的指导和支持，帮助孩子更好地调整情绪和行为。同时，专业人士还可以为父母提供教育方法的建议，以加强家庭教育的效果。