青少年心理发展矛盾性特点
青少年是一个特殊的群体，他们正在经历身心发展的重要时期，同时也面临着许多矛盾性的特点，这些特点影响着他们的思想、情感和行为表现。
对自我认知的矛盾性
青少年在经历自我认知的过程中，常常会面临着矛盾性的特点。一方面，他们开始尝试着去了解自己的感受、兴趣和价值观，从而形成自己的个性。另一方面，他们又常常因为缺乏经验和知识而对自己怀疑和迷茫。
对社交关系的矛盾性
青少年在社交关系中也经常面临着矛盾性的特点。一方面，他们开始渴望社交关系，希望能够获得友谊和认同感。另一方面，他们也常常面临着排斥、孤独等负面的情绪。这些矛盾常常会导致他们对社交关系的态度不稳定，表现为时而热情开放，时而冷漠孤独。
对未来展望的矛盾性
青少年对未来的展望也常常存在矛盾性的特点。一方面，他们开始意识到自己的未来需要付出努力和规划，渴望获得成功和成就感。另一方面，由于内心的不确定和害怕，他们又常常存在对未来的焦虑和恐惧，表现为缺乏行动力和动力。
对自我控制的矛盾性
青少年在自我控制方面也存在矛盾性的特点。一方面，他们希望能够控制自己的情绪和行为，从而更好地适应社会。另一方面，由于自我意识还不够成熟，他们又会面临着自控力不足的情况，表现为冲动、情绪不稳定等行为表现。
对家庭关系的矛盾性
在家庭关系中，青少年也常常存在矛盾性的特点。一方面，他们希望获得家庭成员的关爱和支持，从而满足安全感和归属感。另一方面，由于内心的反叛和追求个性，他们又会有与家庭成员的冲突和矛盾。
总之，青少年心理发展矛盾性特点是普遍存在的，这些矛盾是青少年身心健康发展的重要标志。了解这些矛盾性特点，有助于家长、老师和社会各界了解并帮助青少年更好地成长。