初中阶段是孩子成长过程中的一个重要时期，随着学业压力的加大，一些学生开始对学习产生厌倦。对此，家长和老师需要给予及时的关注和引导，帮助学生重拾学习的兴趣。理解孩子的心理状态是关键，很多时候厌学并不是因为孩子完全不想学习，而是因为他们在某些方面遇到了困难或者失去了学习的动力。倾听、关心和引导是重新点燃孩子学习热情的重要手段。
与孩子进行有效的沟通，了解他们的内心感受，能让他们感受到被重视和关心，孩子厌学可能源于学习压力过大，或者是人际关系的困扰，甚至对未来的迷茫，倾听他们的想法，鼓励他们表达自己的内心世界，能够让孩子觉得被理解，从而减轻内心的负担。关心孩子的学业之外，也可以多关注他们的情感和社交生活，给予必要的支持与引导。
鼓励孩子设立短期和长期的学习目标，帮助他们在目标中找到动力，短期目标可以是完成一周的学习任务，长期目标可以是期末的好成绩，并帮助孩子把大目标拆分成小目标，让他们有成就感。每当孩子完成一个小目标时，及时给予认可和鼓励，增强他们的自信心，让他们意识到自己是可以达成目标的，从而形成积极向上的学习态度。
变换学习方式，让孩子摆脱单一和枯燥的学习模式，使用生动有趣的学习方法，比如利用多媒体资源，观看相关的学习视频，参与小组讨论，甚至利用游戏的方式来掌握知识，使他们在轻松愉悦的氛围中学习。通过活泼的学习形式，学生可以更加主动地参与到学习中，激发他们的学习兴趣。
可以引导孩子参与课外活动，比如兴趣小组、科技创新、文艺表演等，拓展他们的视野，丰富他们的课外生活，激发他们对学习的热情，课外活动不仅提升孩子的综合素质，也让他们体验到学习之外的乐趣，并且在实践中学到更多的知识。参与这些活动可以增强他们的社交能力，培养他们的团队精神，让他们在活动中找到属于自己的成就感。
寻找学习的榜样，身边或许有一些学习优秀的同学，或是一些在某一领域有所成就的人，鼓励孩子向他们学习，分享他们的学习经验和成功故事，孩子或许会受到启发，重新建立对学习的积极态度。家长和老师也可以及时分享一些名人的成长经历和蜕变故事，帮助孩子看到努力学习的意义和重要性，从而激励他们去追求自己的目标。
营造良好的学习环境，创造一个安静、整洁、有助于学习的空间，无论是在家中，还是在学校都要有这样一个氛围。学生的学习态度往往受到周围环境的影响，保持一个积极向上的环境能帮助他们更好地聚焦于学习。设定学习时间表，合理安排各科目的学习时间，让孩子在固定的时间内完成任务，形成良好的学习习惯。
与孩子生活中的其他重要人士合作，家长、老师和朋友之间可以形成合力，提供学生所需的支持和鼓励。通过与老师沟通，了解孩子在学校的表现，并根据老师的反馈调整教育方式。鼓励孩子与朋友一起学习，互相督促，相互激励，从中体验到学习的乐趣和合作的快乐。
持续关注孩子的心理健康，注意他们的情绪变化，发现问题后，及时采取措施，与孩子进行深入的交流，必要时寻求专业的帮助。心理健康是学习的重要基础，一个身心健康的孩子才能更好地投入到学习中去，拥有积极的情感体验有助于提高学习的积极性和主动性。
在整个引导过程中，保持耐心和理解，给予孩子适度的自由和空间，避免过度的压力和干预，让孩子在探索中找到自我，重新回归学习的乐趣。在关心孩子的学习过程中，也让孩子在失败和挫折中懂得成长的意义，让他们学会面对挑战。通过这样的引导，相信孩子能够重拾对学习的热情，迎接未来的挑战。