训练学生规则意识的小游戏
规则意识是培养好学生的一项重要任务。在学生的成长过程中，规则意识对于塑造他们的价值观、提高他们的品德素养起着至关重要的作用。因此，为了提高学生的规则意识，我们可以开展一些有趣的小游戏，以下就是一些实践过的小游戏。
游戏一：迷宫寻宝
游戏准备：一个迷宫地图，一个掷骰子工具，一个任务卡片。
游戏规则：
1. 学生分组，每组安排一个领队，领队负责指挥小组的行动，跟进任务进度；
2. 学生先选择一个任务卡片，然后开始行动；
3. 骰子轮流掷，根据点数前进相应步数，看看能否找到获得任务卡片上所描述的宝物；
4. 在活动过程中，老师适时渗透相关规则，包括礼貌待人、团队协作等规则要点；
5. 最后，领队带领小组进行总结发言，反思在活动过程中的表现。
游戏二：生命线传递
游戏准备：一个绳子，数条彩带或者腰带。
游戏规则：
1. 学生分组，每组安排一个“口袋人”，其他同学依次拿到颜色不同的腰带；
2. 学生手拉手，形成一个链条，用绳子将链条束缚成一个圆环；
3. 口袋人将腰带分别放入圆环内，根据口袋人手势开始传递；
4. 在活动过程中，老师适时渗透相应规则，包括听取指挥、互相协作等要点；
5. 最后，大家一起掏出腰带，观察最终传递的结果。
游戏三：保卫城堡
游戏准备：一个巨型城堡模型，一个遥控小车，四五个纸杯子或其他道具。
游戏规则：
1. 学生分组，每组安排若干人员来保卫自己的城堡；
2. 学生将纸杯子或者其他道具放在城堡周围，遥控小车来攻破城堡；
3. 学生需要协作来应对攻击，成功保卫城堡；
4. 在活动过程中，老师适时渗透相关规则，包括策略协作、保持镇静等要点；
5. 最后，老师和同学们一起总结思考，找出这个活动中的应对方法。
以上是训练学生规则意识的三个小游戏，通过游戏的方式，把良好的规则观念渗透到学生的心灵深处，更好的提高学生的规则意识，以德育人，以规育人。