不守交通规则
小明是一个三岁的孩子，他非常喜欢玩耍。每次和父母出去，小明总是乱跑乱闯，经常不守交通规则，给父母带来了很大的麻烦。他总是在马路上乱跑，不顾车辆和行人的安全。经常和父母闹别扭，不肯扶着父母过马路。这种幼儿规则意识缺乏的表现，不仅让他自己不安全，也给他的父母带来了很大的困扰。
作为家长，应该在孩子们还很小的时候，就开始培养他们的规则意识。可以通过对孩子进行启发式教育，让他们主动遵循交通规则，不在马路上乱跑乱闯。比如，可以从生活中的小事情入手，让孩子们逐渐学习如何遵循规则。
不听话不守纪律
很多幼儿因为年龄还小，经常表现出不听话不守纪律的情况。例如，他们喜欢在教室里乱跑乱跳，不按时上课，不认真做作业，玩手机等等。这些行为可能会扰乱班级秩序，影响其他孩子的学习，也会给老师带来很大的工作压力。
因此，家长和老师要注意对幼儿进行规则教育。通过制定班级规章制度，帮助孩子们理解学校的管理规定，明确纪律和规则。同时，家长也要在家庭中对孩子进行教育，培养他们懂得尊重家长和师长，通过亲子沟通培养孩子的自我控制能力。
随意破坏公物
有些幼儿在无人看管的地方，会随意破坏公物。他们会拿起道具，打破花盆，损毁画作等等。这种行为不仅违反了公共秩序，也损害了公共财产。同时，这些幼儿的行为也会对其他孩子产生负面影响，影响他们的行为习惯。
为了防止这种情况的发生，家长可以与孩子进行可持续环保的教育。这包括对孩子讲解公共财产的价值和重要性，了解生态环境和环保常识等。同时，家长还应该教育孩子，让他们懂得保持良好的品德，尊重公共秩序和公共财产。
抢别人的玩具和食物
在幼儿园或家庭中，孩子经常会因为争夺玩具和食物而发生冲突。这种行为一方面会给其他孩子带来伤害和不安全感，另一方面也会给家长和老师带来困扰。这需要家长和老师一同帮助幼儿了解和遵循公正原则，尊重他人权利。
基于以上情况，家长和老师应该在充分理解幼儿心理特点的基础上，逐步引导幼儿遵循规则和自我约束。例如，家长可以从日常生活中的小事情入手，让孩子逐渐习惯按顺序依次行动。而老师则可以通过游戏和互动，帮助幼儿体会分享、守得云开见月明的快乐。