场景一：小明丢垃圾
小明在幼儿园里玩耍，吃完水果后随手将果皮扔在地上。这时，园长看到了，走过来对小明说：“小朋友，你知道这是幼儿园的规矩吗？我们要保持幼儿园的卫生。”园长让小明自己拾起果皮，并教育他将垃圾扔进垃圾桶里。
场景二：小燕不尊重他人
小燕在玩具房里玩玩具，看到小李正在玩玩具，便走过去将玩具夺走。小李很生气，冲着小燕大声抱怨。老师看到后过来安慰小李，并告诉小燕：“小燕，你应该尊重他人的权益，不能随意抢夺别人的玩具。”老师带领小燕向小李道歉，并让她们一起玩玩具。
场景三：小华无意碰翻茶杯
小华在吃点心时，不小心碰翻了桌上的茶杯，水洒了一地。老师走过来安慰小华，并让她知道这是事故，不要害怕。然后，老师让小华自己帮忙清理水，告诉她将茶杯放在安全的地方。
场景四：小东说脏话
小东在玩耍时受挫了，情绪不稳定，便说出了脏话。老师过来安慰他，并告诉他：“小东，幼儿园是一个公共场所，我们不能说脏话。你应该用文明的语言表达自己的情感。”老师鼓励小东，让他自己想一些正面积极的话语来表达自己的情绪。
场景五：小张不尊重周围环境
小张在幼儿园的花园里玩耍，看到身边的花草，便将它们拔了。另外一位小朋友看到了，告诉老师。老师过来，告诉小张：“小张，我们要保护环境，不能随意破坏花草。你应该欣赏和保护身边美好的事物。”老师教育小张不应该随意地破坏自然，而应该爱护环境，保护大自然。
场景六：小玲不听老师的话
小玲在玩水时，老师让她放慢速度，小玲却没有听，仍然手忙脚乱地玩水。老师过来安慰她，并告诉她：“小玲，我们要听从老师的话。这里有很多小朋友，我们要注意彼此的安全。你应该放慢速度，好好和其他小朋友玩。”老师教育小玲要听从老师的话，并注意自己和他人的安全。
这些都是我们在幼儿园里，要遵守的规矩。我们要保护环境，尊重他人，文明用语，不随意碰东西，听从老师的话，保持自己和他人的安全。这样，我们才能在快乐、安全、健康的环境中成长，变得更加聪明、自信、独立。