活动：学习幼儿规则意识
幼儿时期是孩子行为规范培养的重要阶段，而规则意识的培养也是非常重要的，因为良好的规则意识将有助于孩子成长为懂得遵守规则、积极参与集体活动并互相尊重的人。因此，为帮助孩子学习幼儿规则意识，我们设计了以下活动。
活动1：《好为人师，学会说话》
本活动旨在启发幼儿发挥其培养规则意识的能力，帮助幼儿学会言语中的“说话礼仪”。
首先，指导幼儿学习如何礼貌谈话，例如面对老师、看守员以及其他孩子时如何询问问题、请求、道别等；其次，鼓励孩子发挥想象力，并让他们自己演出一些场景和角色扮演，以帮助他们在互相尊重、分享信息和协作方面培养规则意识。
活动2：《小守规矩，大公德心》
这个活动主要针对的是集体生活中懂得尊重和遵守规则的培养。首先，引导孩子思考“规则”的概念，提醒孩子规则是为了有序而存在的，也是人们自我约束的一种方式。
然后，组织孩子们参与玩具清理活动并告知他们如何收拾自己的物品；接着，以户外活动为主，鼓励孩子们共同参与一些小游戏，并且让他们自己制定规则、执行规则，以协助他们的社交、沟通技能和共同体意识的发展。最后，通过小组互相评价，来分析他们对于行为的遵守和言语的尊重。
活动3：《拯救小动物》
这个活动是为了触发幼儿对于动物保护和爱护的兴趣，帮助幼儿对规则的理解。
首先，指导孩子们了解动物及其赖以生存的环境，例如海洋、森林或是沙漠，教导他们采取一些方法去爱护动物及其生存环境；其次，创建一个动物救援小组，让幼儿拿起相应工具，去寻找“受伤”的玩具动物和途径，并且让小组互相协商制定行动规则，达到共同发布同一意见的目的。
最后，在社区、幼儿园内或任何合适的场所，安排小动物展览会展示我们如何保护动物及其环境，提高幼儿的环保意识。