青少年心理健康教育目标
随着社会的进步和发展，青少年心理健康问题越来越引起人们的关注。作为社会的未来和希望，青少年的心理健康问题不仅是个人问题，更是社会问题。因此，青少年心理健康教育成为了当前普遍关注的问题。青少年心理健康教育的目标主要有以下几个方面。
提高青少年自尊、自信和自爱的能力
青少年时期是个人身份和社会关系建立的关键时期，也是心理发展的重要时期。在这个时期，青少年首先需要建立起自我认知和正确认识，发展自尊、自信和自爱的能力。通过自我认知、自我探索，青少年能够更好地认识自我，建立更加健康的自我形象和价值观，并在建立自身价值观的过程中提高自尊、自信和自爱的能力。
培养青少年的心理适应能力
生活中时常会遇到各种困难和挫折，对于青少年来说则更加重要。青少年需要具备一定的心理适应能力，在不同的情境下能够适应外部环境，应对挑战与压力。通过心理健康教育，可以帮助青少年了解如何调整自己的情绪、情感和行为，通过意志力、情绪管理和认知能力的培养，推进个人的自我成长和发展。
促进青少年的情感、社交和人际交往能力的发展
青春期是心理上非常敏感和脆弱的时期，很多青少年都会遭受到各种挫折和烦恼。青少年需要学会与自己的情感、情绪和人际关系建立良好的联系，以便更好地面对生活压力和挫折。良好的情感与人际交往能力是个人身份和社会关系建立的基础，也是心理健康的重要保障。通过心理健康教育，可以加强青少年的情感表达能力、人际沟通能力和维护朋友关系能力，帮助他们通过自我认知和情感调节，建立更加健康的心理健康状况。
帮助青少年缓解压力和挫折之感
成长过程中，青少年会面临很多的压力和挫折，对自己的健康和身心发展都会造成负面作用。如何缓解压力和挫折之感，成为了青少年冶疗中的重要课题。心理健康教育可以提供青少年相关的情感和心理支持，通过沟通、倾听、支持等方式，减轻青少年的压力和挫折之感，增强他们的心理弹性和抗挫折的能力。