心理疏解对学英语很抗拒的学生怎么办
学习英语是许多学生的必修课程，但有些学生却对学习英语感到抗拒。这种抗拒可能源于多种因素，包括学习压力、语言障碍、兴趣不足等。针对这些学生，如何进行心理疏解，帮助他们克服抗拒情绪，是一项重要的任务。
认识学生的抗拒情绪
了解学生抗拒学习英语的原因至关重要。有些学生可能觉得英语学习枯燥乏味，缺乏实用性；还有些学生可能因为语言障碍而感到挫败；另外一些学生可能是因为学习压力过大，导致对英语学习产生抗拒情绪。只有深入了解学生的抗拒情绪，才能有针对性地进行心理疏解。
建立信任与沟通
在帮助学生克服英语学习抗拒情绪的过程中，建立信任和良好的沟通至关重要。学生需要感受到老师的关心和支持，才能更容易地打开心扉，表达内心的困扰。通过与学生建立良好的沟通，可以更好地了解他们的需求和困难，从而有针对性地进行帮助。
激发学生学习兴趣
激发学生学习英语的兴趣是帮助他们克服抗拒情绪的重要途径之一。可以通过丰富多彩的教学方式，引导学生参与有趣的英语学习活动，培养他们对英语学习的兴趣。也可以根据学生的兴趣爱好，设计相关的英语学习内容，让学习变得更加生动有趣。
设立明确的学习目标
为了帮助学生克服英语学习抗拒情绪，设立明确的学习目标是至关重要的。通过与学生共同制定学习目标，让他们清晰地知道自己的学习方向和目标，有助于激发学习动力，减少抗拒情绪的产生。及时对学习目标进行评估和调整，帮助学生更好地实现学习目标。
提供积极的反馈与鼓励
在学生学习英语的过程中，及时提供积极的反馈和鼓励是非常重要的。通过肯定学生的努力和进步，激励他们继续努力学习，树立自信心。也要给予学生适当的帮助和指导，让他们感受到成长和进步的喜悦，从而减少抗拒情绪的产生。