青少年时期是指生命中重要的阶段，这个阶段的特征是心理过渡和发展的峰值。年轻的心理状况通常不固定，因此了解青少年心理意味着深入研究这个群体的生理、心理和社会需求，以形成正面的互动和支持。
身份建立的问题
在青春期，逐渐发现自身在家庭中的地位、在朋友圈子中的地位和在学校社交中的地位。身份的建立与角色分配相关，对于青少年而言，身份是优先级最高的需求。如果家庭、学校和社区没有给予适当的支持，青少年可以自然而然地与负面行为、同龄人障碍、无意义的状态、学习不良、责任感问题和缺乏自信感等等产生关联。
成熟与不成熟
青少年经历着成熟的艰难过程，同时也放弃了儿童的支持和依赖，这是导致心理问题的一个主要原因。如果由于成长和潜在的经验不足而表现出来的行为问题，他们可能会感到羞愧、不安、焦虑和自卑。成熟的标志是能够控制情绪、在逆境中保持乐观、自我意识强、有清晰的生活目标和未来的想象力。
自我价值感
对于青少年，自我价值感是自尊和满足的重要来源。如果青少年认为自己的才能、兴趣和努力没有被认可、肯定和鼓励，他们可能陷入自我厌恶的境地。同时，这种情况会增加青少年的沮丧、孤独和拒绝感。因此，培养青少年的自尊、帮助他们理解和发展自己的天赋和能力，是非常重要的。
自我认同感
随着年龄的增长，青少年越来越需要自我认同。这是理解自身和与同龄人交流的一个重要环节。通过交流、接触、参与各种各样的活动，他们渐渐能够与整个社会建立起联系和互动。时刻关注青少年，识别他们的需求和利益，展示他们的能力和初始努力，对于架起青少年和世界之间的桥梁具有重要的意义。
结论
了解青少年心理的重要性，明确了解身份建立、成熟与不成熟、自我价值感和自我认同感等方面的问题，对于积极干预和作出系列的对策方案具有重要意义。并且，对于青少年的相关人员，应该时刻关注青少年的需求和想法，支持他们的个人理念和兴趣，以建立一个理解和尊重的社区。