建立良好的学习习惯
初一是学生学习的关键时期，建立良好的学习习惯显得尤为重要。首先，学生应设定固定的学习时间，保持每天定时复习和预习的习惯。可以将学习时间划分成小段落，例如每学习45分钟后休息5-10分钟，这样有助于提高专注力。其次，准备一个整洁、有序的学习环境，避免干扰，提高学习效率。
掌握基础知识
数学是一门讲究逻辑和基础的学科。初一的数学内容涉及代数、几何等基础知识，学生必须掌握这些基础才能理解后续更复杂的概念。建议学生在课后认真复习课堂内容，把不懂的地方及时记录下来，向老师或同学请教。此外，通过做基础练习题来巩固知识点，确保每个概念都能被理解和应用。
积极参与课堂学习
课堂上，老师讲解的每一知识点都非常重要。初一学生应该尽量在课堂上积极参与，不仅要认真听讲，还可以在适当的时候提出问题。参与课堂讨论和互动，能够帮助学生更好地理解课程内容。同时，做好课堂笔记，笔记不仅仅是文字的记录，更是思考的过程，通过书写帮助学生消化和吸收知识。
注重做题和练习
做题是提高数学成绩的有效方法。学生应该根据教材和习题册进行练习，覆盖各个知识点。在做题时，如果遇到困难，可以先跳过，待其他题目完成后再回头解决。不过，不能单纯依赖做题的数量，重在分析和总结。每次完成练习后，查看错误的题目，分析出错原因，确保今后不会再犯同样的错误。
使用多样化的学习资源
在现代教育中，网络为学生提供了丰富的学习资源。除了课本和课堂学习，初一学生还可以利用网络上的教学视频、数学应用软件等资源来辅助学习。这些资源通常具有互动性和趣味性，可以激发学生的学习兴趣。此外，家长和学生也可参考一些针对初一数学的参考书籍和习题集，拓展学习的广度和深度。
培养逻辑思维能力
数学不仅仅是计算，更涉及逻辑思维。初一学生应该注重对逻辑题目的练习，学习如何将问题进行拆解与分析。可以通过参与一些数学小游戏、智力题、逻辑推理题的活动，锻炼思维能力。同时，也可以尝试用不同的方法解决同一问题，这样可以提高运用多种解题策略的能力，培养创造性思维。
进行小组学习
小组学习是一种有效的学习方式，可以让学生通过交流和讨论加深对知识的理解。初一学生可以结成学习小组，共同完成数学作业，相互讲解不懂的知识点。在小组讨论中，学生可以从不同的角度看待问题，这样可以促进他们更全面地理解数学。同时，小组学习还能增强学习的趣味性，激励学生的学习动机。
定期进行自我评估
定期的自我评估能够帮助学生识别自己的学习进展与不足。每隔一段时间，学生可以通过测试或模拟考试来检验自己的学习成果，了解哪些知识点已经掌握，哪些仍需加强。评估后，学生应制定相应的学习计划，调整学习策略，以便更有效地提高数学成绩。
保持积极的心理状态
心理状态对学习效果影响巨大。初一学生在学习数学时，应该保持积极乐观的态度，对学习产生信心。遇到困难时，不要轻易放弃，要相信自己能逐步克服。同时，家长和老师也应给予学生适当的心理支持和鼓励，帮助他们树立目标，并庆祝小的进步，增强学习的成就感。
寻求专业辅导
如果学生在某些数学概念上仍感到困惑，寻求专业的辅导是一个不错的选择。辅导老师可以提供个性化的教学方法，帮助学生更快地理解难点。此外，小班课或一对一辅导能提供更多的学习关注，有助于提高学生的数学水平。家长可根据孩子的具体情况选择合适的辅导形式，确保学习效果。