青春期的孩子不想读书，厌学现象在这个阶段普遍存在，许多家长和老师都感到困惑，面对这样的情况，应该如何应对呢，孩子的心理变化是一个重要的因素，青春期是一个自我认同和价值观形成的关键时期，孩子们开始探索自己的兴趣和未来的方向，学习的压力和期望可能让他们感到窒息，甚至产生抵触情绪。
与其强迫孩子学习，不如尝试理解他们的内心世界，倾听他们的想法和感受，建立良好的沟通渠道，了解他们对学习的看法，是否感到无趣，是否觉得压力过大，或者是否对未来感到迷茫，只有在理解的基础上，才能找到合适的解决方案。
创造一个轻松的学习环境也很重要，家长可以尝试将学习与生活结合起来，鼓励孩子参与一些实践活动，比如科学实验、艺术创作、社会服务等，让他们在实践中发现学习的乐趣，培养他们的兴趣，激发他们的好奇心，学习不再是枯燥的任务，而是探索世界的一种方式。
适当的放松和休息也是必要的，青春期的孩子面临着学业、社交和自我认同的多重压力，适当的休息和娱乐可以帮助他们缓解压力，家长可以鼓励孩子参加体育活动、音乐、绘画等兴趣班，培养他们的爱好，帮助他们找到自我价值，增强自信心。
与同龄人的互动也不可忽视，孩子们在这个阶段非常重视同伴关系，家长可以鼓励他们与朋友一起学习，形成学习小组，互相帮助，分享学习经验，增强学习的乐趣，孩子们在轻松的氛围中更容易接受知识，提升学习的积极性。
在学习方法上，家长和老师可以引导孩子找到适合自己的学习方式，传统的死记硬背可能不适合每个孩子，尝试不同的学习方法，比如通过游戏、讨论、项目学习等方式，让孩子在参与中学习，培养他们的自主学习能力，增强他们的学习兴趣。
关注孩子的心理健康也非常重要，青春期是一个情绪波动较大的阶段，孩子可能会因为学习压力、社交问题等产生焦虑和抑郁，家长应及时关注孩子的情绪变化，必要时寻求专业心理咨询的帮助，帮助他们疏导情绪，找到适合的应对方式。
教育的目标不仅仅是知识的传授，更是培养孩子的综合素质，帮助他们找到自己的兴趣和方向，家长和老师应共同努力，创造一个支持和理解的环境，让孩子在学习中感受到快乐和成就感，逐渐克服厌学的情绪，重新找回对学习的热情。