明确学习目标
初中历史学习的第一步就是要明确自己的学习目标。历史内容庞杂，涉及时间、地点、事件和人物等多个方面，因此，设定具体的学习目标能帮助学生更有针对性地进行复习和备考。例如，可以将目标设为“掌握每个历史时期的重要事件和人物”，或者“提高对于历史资料的理解能力”。明确目标后，学生可以根据这些目标制定学习计划，合理分配时间和精力。
构建知识框架
历史学习的知识点往往是相互关联的，构建一个综合性的知识框架能够帮助学生有效整理和记忆相关内容。学生可以通过制作思维导图、时间轴等方式，把各个历史事件和人物进行串联。在学习某个历史时期时，可以通过总结该时期的主要事件、背后的原因以及结果，来加深理解。此外，使用图表、比较法等工具，可以更直观地展示历史发展脉络。
掌握学习方法
不同的学习方法适用于不同的学生，找到适合自己的学习方式至关重要。比如，采用主动学习法，通过提问、讨论和归纳，加深对历史事件的理解。可以在课后与同学组成学习小组，讨论各自的学习发现；或者在课堂上积极发言，向老师提问，做到“学中问，问中学”。同时，学生可以尝试通过阅读历史小说、观看历史纪录片等方式，使学习过程更为生动有趣。
利用课外资源
除了课本，借助各种课外资源也是提高历史成绩的有效途径。书籍、纪录片、博物馆的展览等都是挖掘历史知识的好资源。通过这些多样的媒介，可以帮助学生更全面地理解历史背景。例如，阅读与课本内容相关的书籍，增加对历史事件的深度理解；观看相关的纪录片，培养以视觉的方式获取信息的能力。
加强记忆训练
历史学习中需要记忆大量的时间线、事件细节、重要人物等。为了提高记忆效率，学生可以尝试使用联想记忆法，将抽象的信息与具体的图像或故事联系起来。利用口诀、简化的表格以及各种记忆工具（如闪卡、手机应用）进行训练，能够培养长期记忆的能力。此外，定期复习也是巩固记忆的重要方法，可以通过整理笔记、进行自我测试等方式来强化记忆。
培养思维能力
历史不是简单的事实，而是深蕴思想的科目。提高历史成绩不仅需要记住事实，还有助于培养分析、比较和批判性思维能力。在学习历史时，可以尝试从多个角度去分析同一事件，例如探讨不同国家如何看待某一历史事件的差异。此外，学生还可以通过撰写历史论文，表达自己对历史事件的看法和理解，从而深化自己的思考。
重视考试技巧
在初中阶段，掌握良好的考试技巧能够显著提高历史成绩。首先，要熟悉各类历史考试的题型，掌握基础的答题格式，例如选择题、填空题、简答题和论述题的回答方式。其次，在考试中合理分配时间，先回答自己最有把握的题目，然后再处理其他题目。最后，认真审题，确保理解题目要求，避免因理解错误而失分。
管理好情绪与压力
学习历史，有时可能会因为内容繁杂和数量庞大让学生感到焦虑。因此，良好的情绪管理显得尤为重要。学生可以适当地进行课外活动来释放压力，如体育运动、音乐、绘画等，让自己的心情得到放松。此外，合理安排学习时间，保证充分的休息和睡眠，保持高效的学习状态，这对学习历史也是非常重要的一部分。
请教老师和同学
在学习历史的过程中，师生间和同学间的交流不可或缺。如有不懂的问题，及时请教老师，不仅能够解决心中的疑惑，还能加深对历史知识的理解。老师通常能够提供更专业和系统的观点，帮助学生梳理思路。同时，与同学讨论也能启发思维，帮助彼此消化吸收知识。通过互助学习，大家可以共同提高历史成绩。
制定合理的学习计划
为了有效提高历史成绩，制定合理的学习计划非常重要。可以按周、按月设置学习目标，并依据自身进度及时调整计划。合理的学习计划不仅能提升学习效率，还能帮助学生养成良好的学习习惯，避免因临近考试而导致的“抱佛脚”现象，保持长期的学习状态。同时，定期回顾和评估学习成果，发现优缺点，有助于理清思路并做出改进。