其实分数并不是唯一的标准
在初一的学习生活中，英语成绩的优劣常常会成为学生和家长关注的焦点。很多孩子因为英语成绩不理想而感到焦虑，甚至对英语产生抵触情绪。然而，我们首先要认识到，分数并不是衡量一个人能力的唯一标准。每个孩子都有自己的学习节奏和特点，英语成绩的差异并不代表孩子的未来。因此，帮助他们提升英语的过程，应该是一个积极的、鼓励性的旅程。
找到兴趣的关键
激发兴趣是提升英语学习成绩的有效方法之一。孩子们往往对他们感兴趣的事物有更强的学习动力。家长和老师可以尝试通过游戏、电影和音乐等形式，帮助学生与英语建立情感连接。例如，可以选择适合初一学生的英文电影或动画片，让他们在轻松愉快的氛围中感受语言的魅力。同时，可以鼓励他们听英语歌曲，通过歌词的朗朗上口加深对语言的记忆。
建立有效的学习习惯
良好的学习习惯可以为孩子的英语学习奠定基础。家长和老师可以帮助学生制定合理的学习计划，确保他们每天都有固定的时间来练习英语。这种规律性有助于培养孩子的学习责任感。同时，帮助他们把学习分解成小目标，比如每天学习10个新单词，每周阅读一本小书等，可以降低学习压力，并提高成就感。
多读、多写、多练
语言的学习离不开实践，因此在提升英语成绩的过程中，阅读和写作是不可或缺的环节。家长可以推荐适合学生年龄和英语水平的英文书籍，鼓励他们进行广泛阅读。每周可以设定一个“英语阅读时间”，让孩子在这段时间内专注于阅读。写作方面，可以引导孩子写日记、短篇故事或者给好友写信，帮助他们提高写作能力。
创造英语环境
一个良好的语言环境能够极大地促进语言学习。家长可以在家中使用简单的英语进行交流，或者与孩子共同参加英语角活动，让他们在真实的交流中运用所学的知识。此外，鼓励孩子报名参加校外的英语培训班或俱乐部，可以让他们结识更多志同道合的朋友，在相互学习中提升语言能力。
利用科技工具
随着科技的发展，各类学习软件和在线资源层出不穷。家长和孩子可以一同探索一些适合初一学生的英语学习应用，如Quizlet、Duolingo等，这些工具提供了有趣的学习方式和多样的练习内容。通过这些科技手段，孩子可以在课外也能随时随地进行英语学习，形成良好的学习习惯。
及时的反馈和鼓励
在学习过程中，及时反馈能够帮助学生认识到自己的进步与不足。家长和老师应在孩子完成作业或测验后，给予适当的表扬和建议，这能够增强他们的自信心。此外，建议家长与老师保持沟通，了解孩子在学校的学习情况，适时调整学习计划，确保孩子在学校和家庭的学习上能够形成良好的配合。
培养思维能力
英语学习不仅仅是单词和语法的积累，更是思维能力的培养。老师可以通过讨论、辩论等活动，引导学生用英语表达自己的观点，这不仅能提升口语能力，还能培养学生的批判性思维。此外，鼓励孩子在日常生活中进行逻辑思考，比如使用英语进行一些简单的推理游戏，可以极大地提高他们的语言运用能力。
关注心理健康
心理健康对学习状态的影响不可小觑。英语学习中遇到困难时，孩子们可能会感到沮丧和无助。家长和老师要关注孩子的情绪变化，及时给予鼓励和支持，帮助他们树立信心。此外，可以通过适当的放松活动，如运动、绘画等，帮助孩子缓解压力，让他们保持愉快的学习心态。
与他人合作学习
团体学习是一种非常有效的学习形式。孩子们可以与同学组成学习小组，互相帮助，分享学习资源和经验。在小组讨论中，他们能够用英语进行交流，加深对语言的理解。通过合作学习，孩子们不仅能在学业上有所提升，也能培养团队精神和沟通能力，这对他们的综合素养大有裨益。
持续的努力与坚持
英语成绩的提升不是一朝一夕的事，需要持续的努力和坚持。家长和老师应给予孩子足够的耐心，引导他们在困难中坚持，让他们明白学习是一个长期的过程，胜利往往属于那些坚持不懈的人。通过不断的尝试与实践，孩子们会在英语学习的道路上逐步摸索出适合自己的方法与节奏，最终收获成功。