学生不写作业的问题在教育中并不少见，这不仅困扰着教师，也让家长感到焦虑。面对这样的情况，教师和家长可以尝试多种方法来引导学生完成作业，从而培养他们的学习习惯和责任感。
在课堂上，教师可以采取一些措施来激发学生的学习兴趣。如果老师在布置作业时，能够让作业与学生的兴趣和生活体验相结合，那么学生完成作业的主动性就会明显提高。通过将枯燥的作业转变为有趣的项目，学生会更加愿意投入其中。
课堂管理也至关重要，营造良好的学习氛围能够有效促进学生的学习动力。建立积极的课堂文化，让学生感受到彼此的支持和合作，从而在同伴的影响下，自然会有更多的学生愿意认真对待作业。教师还可以通过小组合作的方式来增进学生之间的互动，提升他们完成作业的动力。
与家长的沟通也不可或缺。定期召开家长沟通会，向家长们传达作业的重要性，以及对孩子学习的关注和支持。家长的参与能够在很大程度上影响学生的态度，给予他们更多的鼓励和指导。家长和孩子一起制定作业计划，让孩子在完成作业中感受到成就感，这样不仅能提高他们的自信心，也能促进作业的完成。
建立有效的奖励机制能够激励学生完成作业。教师可以设计一些小奖励，如诚实奖、进步奖等，鼓励那些按时完成作业的学生。这样的方式不仅能让学生感受到成就感，也能在一定程度上推动那些不愿意写作业的学生积极参与。
对作业的反馈同样重要，及时的反馈可以帮助学生了解自己的不足之处，从而改进学习方法。在批改作业时，如果教师能够多给予学生积极的评价和建设性的意见，学生往往会感到受到重视，从而增加他们的学习动机。可以考虑进行作业点评会，邀请学生分享自己的想法，也让他们在交流中找到不足。
培养学生的时间管理能力也是关键。教师可以引导学生如何合理安排时间，提供一些实用的技巧，让他们学会优先处理紧急和重要的任务。在这个过程中，教师可以帮助学生制定学习计划，让他们明白分配时间的重要性，抓住每一次作业的完成机会。
在这过程中，关心学生的心态变化也很重要。不少学生不写作业的原因在于焦虑和压力，因此教师和家长需要关注学生的心理健康，提供支持与理解。通过与学生进行沟通，了解他们的困惑和困难，给予适度的引导和帮助，让他们感受到身边有人的支持和关心。
面对不同的学生，不能采用同样的方法。每个学生都有自己的个性和特点，因而要因材施教。观察学生的表现和心理变化，尝试多种方法找到最适合他们的方式，调整策略，不断改进。通过这样的努力，不仅学生的作业完成情况会有所改善，他们的自主学习能力和责任感也将随之增强。
与学生共同探讨问题也是一种能激发思维的方式，开展讨论课，让学生在讨论中明白完成作业的重要性。如果他们自己能够意识到作业的意义，那么他们的内在动机就会增加，完成作业的积极性自然会提高。
无论采取何种措施，关注学生的成长和发展才是最根本的目标。通过多方努力，相信学生能够在完成作业的过程中获得更多的知识和能力，为未来的学习打下坚实的基础。