建立规则 比 建立法律 更重要
教育孩子有规则意识是受到了社会习惯、道德规范和自我管理等多方面因素的影响，我们不能仅仅依赖于法律的约束来规范孩子的行为，家庭、学校、社会和家长的教育都有责任去引导孩子树立自我规则意识。当孩子具有了自我规则意识，就可以在任何时候自我进行管理调整，以对抗自我行为上的失误，这样的孩子更有可能成为一个遵纪守法的社会成员。
引导孩子遵守规则
教育孩子有规则意识是一个系统工程，要从各个方面引导孩子养成良好的习惯和自我管理能力。在日常生活中，家长可以引导孩子遵守各种规则，比如生活上的一些基本规范，如讲卫生，讲礼貌、讲规矩；在学校中，教师可以通过约定学生课堂考勤、班级秩序，组织社会实践、讲解法律法规等方式让孩子建立各方面的规矩；在社会上，家长可以带孩子向公共场所参观、了解社会规范，并且在生活中不断宣扬遵守规矩的重要性，增强孩子的责任感和荣誉感，形成社会共识和约束力，从而让孩子在成长的道路上建立良好的规则意识。
规则 的执法力量来自于家长
规则是一种社会价值，它的执法力量源源不断地来自于家长。现代社会的变迁不可避免地让孩子身处在多元化的社交环境中，家长要帮助孩子逐渐走向成熟，学会为自己和他人制定规则，并遵守自己和别人的规则，从而让孩子从小就能够了解社会员的规范和法律法规，在行为上与社会共同成长。所以，我们要在家庭教育中要提高教育意识，引导孩子从小学习规则，尊重规则，遵守规则，从而培养他们的自我约束能力和对社会规范和法律法规的尊重。
给孩子 创造一个尊重规则的环境
为了培养孩子的规则意识，我们最主要的方法，就是要为孩子创造一个尊重规则的、善于遵守规则的环境。首先，家长要以身作则，自己要守规矩，讲规矩，使儿女在家庭和社会中看到真正遵守规则的榜样。其次，教育孩子讲规矩，要形成习惯。家长应该教育孩子守时、遵守纪律、守规矩，让孩子不断地养成良好的行为习惯。最后，我们要以自身的行为来引导孩子，教育他们如何更好地增强自我约束能力和规矩意识，以促进孩子的健康成长，不断向更好的方向发展。