初中生篮球训练与心理疏导
篮球作为一项强调团队合作，提高身体素质，增强身心健康的体育运动，深受广大青少年的喜爱。而在青少年参与篮球训练的过程中，不仅要注重技术训练，更要关注心理方面的疏导，以确保他们能够健康、积极地参与训练，摆脱焦虑和压力等心理问题。
拓展运动技能，增加信心
对于初学者，篮球训练往往需要一定的时间和技巧积累。在技巧上面的短板很容易让青少年感到沮丧。因此，在训练中，教练应该加强技术方面的指导，帮助学生掌握篮球的各种技巧，增加信心。同时在培养技能的过程中，引导他们发现存在的问题，慢慢地习惯于从问题中学习成长，以此拓宽技能，增加信心。
培养自信，减少压力
在篮球训练中，有些青少年可能会因为比赛水平不够或者在球队中的表现不如人意而感到心理压力。教练需要帮助他们寻找问题所在，鼓励他们表现出自己的实力，拥有自信，减少压力。同时，让学生了解比赛的不确定性，即使打得不好也无需过分在意。通过逐步建立正确的心态，提高比赛中的适应能力、自信程度，使其在比赛中做到不慌不忙，自如应对，最终更好地发挥水平。
耐心指导，消除焦虑
部分青少年由于过于热爱篮球，可能会带着过度的期望开始训练，无法达到自己心中设定的标准而产生焦虑情绪。教练在指导过程中要有足够的耐心，并积极帮助他们调整不适应的情绪，消除焦虑。此外，教练应该让青少年了解每个人都有不同的水平和优缺点，且篮球是个团队运动，整个运动队都是一起努力。让他们知道认真训练即可消除不安，提高自己的技术和经验，为球队做出自己的贡献。
对于初中生来说，篮球训练不仅是一种体育锻炼，也是一种心理训练。而学生心理身体的健康是篮球训练中不可或缺的一部分。教练可以通过在训练中给予学生经验和培养自信，减少焦虑和压力，来提高他们的心理素质和比赛水平。每个青年都有自己的不同需求和梦想，在篮球训练中，培养他们的自信、耐性和包容性都是必不可少的。篮球训练不仅仅是技术的培养，更是全面培养身心健康的过程。