家庭环境的影响
家庭环境是学生厌学心理的重要影响因素之一。家庭的教育方式和家庭成员之间的关系对学生的学习态度和情绪有着深远的影响。在家庭环境不和谐、家长对教育缺乏重视的情况下，学生容易产生厌学的心理。家庭成员的态度和行为对学生的学业和学习动力产生直接影响，因此家庭环境的质量对学生的学习积极性和学习效果有着重要的影响。
学校环境的压力
学校环境的压力也是影响学生厌学情绪的重要因素之一。学业竞争激烈、学业压力过大、学校中的人际关系复杂等因素都可能导致学生产生消极的学习情绪。对于一些学业上面临困难或者学习成绩不理想的学生来说，学校环境的种种压力可能会进一步加重他们的厌学心理，对他们的学业产生消极影响。
自我认知和情绪调节
学生的自我认知和情绪调节能力也会影响他们的学习态度。对于自我认知不足、情绪调节能力低下的学生来说，面对学习中的挫折和困难时往往会出现情绪不稳定、焦虑、抑郁等心理问题，从而容易产生厌学的情绪。在这种情况下，学生可能对学习失去信心，进而产生厌学情绪。
学习动机和目标不明确
学生的学习动机和学习目标的模糊性也是影响学生厌学心理的重要因素。如果学生对自己的学习动机和学习目标不明确，他们就很难保持良好的学习状态和积极的学习态度。学习动机和目标的不明确会让学生产生对学习的困惑和迷茫，从而产生厌学的情绪。
社会环境的影响
社会环境的因素也会对学生的学习情绪产生影响。比如社会对学习的重视程度、社会上的成功案例对学生的影响等，都可能在无形中影响学生的学习态度和学习动力。社会环境的消极因素会加重学生的厌学情绪，而积极的社会环境则有助于学生树立积极的学习态度。
心理健康问题
最后，心理健康问题也是导致学生厌学的重要原因。焦虑、抑郁、自卑等心理问题会严重影响学生的学习态度和学习效果。这些心理问题往往是多种因素综合作用的结果，需要学校和家庭共同关注和帮助学生化解这些心理障碍，从而减轻他们的厌学心理。