15岁的初中生正处于成长的关键时期，心理和生理的变化都非常明显，这个年龄段的孩子往往对独立和自我认同有强烈的需求，容易与父母产生沟通障碍。面对这种情况，如何进行心理疏导，引导沉默的孩子与父母沟通，是一个非常值得探讨的问题。
在日常生活中，15岁的孩子常常会感到父母的关爱变成了束缚，他们的言语和行为在孩子看来可能是多管闲事，甚至是一种侵犯。这时候，孩子会选择沉默，用沉默来表达自己的不满和反抗。作为家长和教育者，首先需要理解孩子这种心理反应是正常的成长的一部分，理解孩子想要独立的渴望。
要疏导孩子的心理，可以从以下几个方面入手：
一是建立信任。信任是沟通的基础，孩子之所以选择沉默，很大程度上是因为他们觉得父母不会理解或不愿意倾听他们的想法。所以，家长需要主动示好，展现出你愿意倾听的态度。可以从一些小事做起，比如问问孩子今天在学校有什么有趣的事，慢慢地，孩子会感受到你的真诚。
二是尊重孩子的隐私。15岁的孩子开始有自己的秘密，这不仅是成长的标志，也是他们自我认同的一部分。尊重孩子的隐私，不仅能减少他们的反抗心理，还能让他们感受到你对他们的信任。偶尔问问孩子是否需要你的帮助，但不要过度干预他们的个人空间。
三是设立家庭会议时间。定期的家庭会议可以让孩子感到自己是家庭的一员，他们的意见会被重视。这不仅仅是一个倾诉的平台，也是孩子学习如何表达自己、解决问题的机会。通过这样的会议，孩子可以逐渐学会如何与父母沟通，而不仅仅是沉默。
四是引导孩子表达情绪。15岁的孩子常常被情绪所左右，但他们可能不知道如何正确表达这些情绪。家长可以教孩子一些情绪管理的方法，比如写日记、画画或运动。通过这些方式，孩子可以将内心的想法以一种间接的方式表达出来，慢慢地他们也会更愿意直接沟通。
五是给予孩子适当的自由。过度的保护会让孩子感到被束缚，适当的自由不仅能让他们感受到被信任，还能增强他们的责任感和独立性。让他们在生活中做出一些小决定，比如选择自己的兴趣班、周末的安排等，这些小小的自由会让孩子更愿意与父母分享他们的想法。
六是学会倾听。很多时候，孩子之所以沉默，是因为他们觉得父母不会倾听。家长需要学会耐心地倾听孩子的想法，即使这些想法在成人看来是幼稚的，也要给予尊重。倾听不仅仅是听，更是理解和接纳，孩子会从中感受到被重视。
七是共同参与活动。通过共同参与一些活动，比如一起做饭、看电影或户外运动，可以增进亲子之间的感情。这样的活动可以让孩子感受到父母不仅仅是管教者，还是朋友和伙伴，这种关系的转变有助于孩子在面对问题时更愿意与父母沟通。
引导15岁的初中生与父母沟通，需要家长从自身做起，改变对孩子的态度和方法，尊重孩子的成长需要，给予他们足够的理解和空间。通过这些心理疏导，沉默的孩子会慢慢打开心扉，家庭关系也会变得更加和谐。