建立幼儿哪些规则意识

幼儿时期是个学习、探索的时期，是孩子们形成规则观念的重要时期。规则不仅影响孩子在日常生活中的表现，还会对孩子未来的发展产生重要影响。大多数幼儿容易违反规则，这对幼儿的心理健康和社交因素都是很不利的，因此建立幼儿规则意识非常重要。

为什么需要规则意识？

规则是社会交往的基础，规则是维护社会秩序的基本要求。对孩子来说，学习规则，遵守规则，顺从规则可以建立正确的行为观念，也可以自我约束。同时，规则也可以让孩子认识到自己在社会中的角色和容纳规则的重要性。

怎样建立规则意识？

1. 明确规则：帮助幼儿明确规则和规定，可以通过图画、手制卡片，或展示具体的场景来进行教育。比如，让孩子（看图）知道上厕所，洗手，穿衣等儿童常见的规定。

2. 重视讲解：教师和家长都要重视规则讲解的方法。先解释为什么要服从规定，让孩子理解为什么，再告诉孩子什么是规定，以便孩子知道自己应该追求什么。

3. 赞成合理的反应：当孩子遵循规定时，要给予鼓励和表扬；当孩子违反规定时，也要用温和的语气予以告诉，“虽然我理解你为什么这样做，但这是我们规定的，我们不能违反规定。”必要时，可以称赞别的孩子顺从规定的表现，以便孩子归纳和下次跟进。

4. 实践让规矩：在日常生活中，让孩子感受到规则的现实作用，加深他们对规则的感知，例如去参观游览时，引导孩子先了解想要参观的地方的规矩等。

规则教育中的注意事项

1. 区分情况：教育幼儿遵守规矩必要时，要把情况分析清楚，要求的程度要适当，否则，对孩子们来说不仅难以理解，甚至还会容易产生焦虑、逃避等行为。

2. 情境化教育：孩子们对抽象的事物理解能力较弱，因此规则教育要注重情境化教育，让孩子们在生活实践中学习和遵守规则。

3. 将规则放到生活中：规则必须是贴近生活、实用性强的，幼儿才会愿意遵守。

建立幼儿的规则意识，需要从规则明确、规则讲解、规则奖惩、规则实践几个方面着手。在规定教育过程中，教育者也需要注意不断完善教育方法，激发孩子的自觉性，从而培养孩子的良好行为习惯。