缺乏动机和目标
大学生厌学的心理原因之一是缺乏清晰的学习动机和明确的学习目标。一些大学生可能没有找到自己感兴趣的专业或职业方向，导致对学习的动力不足。另外，一些大学生也缺乏明确的目标，对未来的就业和发展缺乏实际规划，这使得他们对学习缺乏积极性。
学习压力和焦虑
学业压力和焦虑也是导致大学生厌学的心理原因之一。大学生面临着课业压力、考试压力、就业压力等多重压力，长时间的紧张状态容易使他们产生疲劳感和对学习的抵触情绪。尤其是一些成绩优秀的学生，他们对自己产生了更高的期望，一旦面临挫折或失败，就会产生消极情绪。
学习方法不当
大学生厌学的另一个心理原因是学习方法不当。有些学生没有形成科学、高效的学习方法，导致学习效率低下，长时间的低效学习会使他们产生学习疲劳和厌倦感。另外，一些学生缺乏自主学习能力，对于学习内容缺乏主动性和积极性，这也会影响他们的学习兴趣。
虚假自我认知
虚假的自我认知也是造成大学生厌学的心理原因之一。一些学生可能对自己的学习能力和潜力产生了偏差的认知，认为自己不适合读大学或者不适合某种专业，从而对学习失去信心。这种自我认知的负面影响会使他们对学习产生抵触情绪，进而出现厌学倾向。
缺乏自主性和控制感
缺乏自主性和控制感也是造成大学生厌学的重要心理原因。大学生通常处于教师和家长的影响之下，他们的学习任务和学习方式往往受到他人的控制和约束，缺乏对自己学习的主动选择和控制权。这种缺乏自主性和控制感会导致学生对学习产生厌倦和抗拒情绪。
生活和情感困扰
最后，生活和情感困扰也会对大学生的学习产生消极影响。一些大学生面临着家庭关系问题、人际关系问题、情感困扰等，这些问题会影响他们的学习状态和学习情绪，产生对学习的消极情绪和厌倦感。