引言：
在幼儿园大班年龄段，孩子的自我意识和社交意识正在发展，对于他们来说，规则的意识和遵守规则的能力十分重要，这关系到孩子们今后能否成为一个遵纪守法的人。因此，在这个阶段，制订一份适合大班幼儿的规则意识计划非常必要。
一、规则与规矩
规矩是家长和老师对孩子行为的期望和要求，规则是为了帮助孩子理解和遵守规矩而制定的指导文档。在大班阶段，孩子们已经能够较为清晰地认识到规则与规矩之间的关系，并也能较为顺利地执行。
二、法律与道德
孩子在成长过程中，需要具备一些正确的道德观和法律意识，这也是规则意识计划里的一部分。对于幼儿来说，法律和道德的教育需要基于简单形象直观的示范和解释，以帮助他们尽快明白知道如何用正确的方式与他人交往。
三、规则的重要性
规则教育不仅能帮助孩子们形成自我约束、互相尊重的良好行为习惯和礼仪素养，而且作为一个团体的一份子，规则也能够极大地促进孩子之间的交流、协作、情感认知的构建。
四、规则意识计划的制订要点
1. 基本原则：通俗易懂、简明扼要、直接有效
2. 个性化要求：针对不同孩子的个性需求进行差异化规划
3. 字体颜色和风格：尽量选择能够在视觉上引起孩子们注意的颜色和字体风格
4. 演示形式：规划可采用幻灯片演示的方式展示，也可以在园区的显著位置张贴出来
五、规则意识计划的执行及监督
孩子们遵守规则的能力需要一个逐步提高的过程，故需要制定一套成体系的规则监督和改进方案。在此过程中，衡量标准应该是符合实际情况，逤度细化，公平合理，以便孩子们知错就改。
结尾
通过一份完善的大班幼儿规则意识计划，孩子们可以更好地自我约束，快速理解和遵守规则和规矩，并且这也是他们人际关系和情感沟通能力提高的关键步骤之一。希望通过这份计划，孩子们能够在形成更优秀行为习惯的同时，也能不断地发展自身的智力和能力。