在家庭生活中，11岁的男孩不尊重父母的现象时有发生，这不仅给家庭关系带来紧张，也影响了孩子的成长和未来的人际交往能力。面对这样的问题，父母需要采取适当的心理疏导策略来帮助孩子改正行为，建立良好的家庭关系。
理解孩子的内心世界是首要任务。11岁是一个孩子开始寻找自我认同，试图独立思考的年龄段，他们会通过反抗来表达自己的想法和个性，因此，父母首先需要理解孩子这种行为背后的心理动机，而不是简单地将之归结为“不尊重”。父母可以尝试与孩子进行开放式的对话，询问他们为什么会这样做，他们的感受是什么，这样可以让孩子感受到被理解和重视。
在对话中，父母要保持冷静和耐心，不要急于反驳或批评孩子的观点。孩子在这个年龄段正处在自我认知的建立阶段，他们需要父母的支持和引导，而不是压制和批评。通过积极倾听，父母可以了解到孩子的真实想法和需求，这为后续的疏导工作奠定了基础。
接下来，父母需要教导孩子尊重他人是相互的。可以用一些简单的例子来说明，比如在日常生活中，如果孩子希望得到尊重，他们也需要给予他人同样的尊重。可以鼓励孩子通过角色扮演的方式来体验父母的感受，让他们站在父母的角度思考问题，这样有助于孩子理解父母的辛劳和期望。
父母可以设定一些明确的家庭规则和界限。告诉孩子哪些行为是不被允许的，以及不遵守这些规则会有什么样的后果。规则的设定要合理且具有可操作性，例如，如果孩子不尊重父母，就可能失去某些特权或娱乐时间。这样的规则不仅让孩子明白行为的后果，也教导他们如何在社会中遵守规则。
在实施这些规则时，父母需要保持一致性和公平性，不要因为自己的情绪而随意改变规则或惩罚的轻重，这会让孩子感到困惑和不公平。父母也要注意自己的行为，因为孩子往往通过模仿来学习，父母的言行会直接影响孩子的态度和行为。
在尊重和理解孩子的基础上，父母还可以尝试一些积极的激励措施。表扬孩子的良好行为，鼓励他们进行自我反思和改正。可以设立一个“尊重奖”，当孩子在某段时间内表现出良好的尊重行为时，给予他们小奖励或额外的自由活动时间。这样不仅可以强化孩子的正面行为，也让他们感受到尊重他人带来的正面反馈。
父母还可以利用家庭活动来增进亲子关系。通过共同参与游戏、做家务或者一起完成一些小项目，孩子可以感受到家庭的温暖和父母的爱，这样他们更容易在日常生活中尊重父母。这样的活动不仅能缓解家庭中的紧张气氛，也能让孩子在参与中学会尊重和合作。
父母需要给孩子一些时间和空间去成长。改变行为和态度不是一朝一夕的事情，孩子需要时间去调整和适应。父母要有耐心，持续地关注孩子的进步，而不是急于求成。也要鼓励孩子在犯错后主动道歉和改正，这样可以培养他们的责任感和自我管理能力。
通过以上这些心理疏导策略，父母可以帮助11岁的男孩逐渐学会尊重父母，建立良好的家庭关系。这样的过程不仅能改善孩子的当前行为，更为他们未来的人际交往和社会适应能力打下了坚实的基础。