3周岁缺乏规则意识的表现
在一个孩子3周岁的时候，他们的大脑已经开始有了一些功能，然而由于二十四个月前的经验尚不完全习得，3岁以下的孩子缺乏规则意识是非常普遍的。这种缺乏规则意识会表现在以下几个方面：
无法坚持完成一件事情
3岁的孩子通常会很感兴趣地开始做一件事情。但是，由于他们还没有完全掌握完成一项任务所需的技能，因此他们往往会很快失去兴趣，离开正在进行的任务而去尝试其他新鲜事物。当孩子看到更有趣的玩具时，他们会离开正在玩的事情，因为他们缺乏坚持完成任务的决心和能力。
缺乏时间概念
3岁的孩子通常没有很好的时间概念，在时间长度上还不能够正确地感知经过的时间和未来时间的长度。因此，他们做事情的时间通常会相对较短，而对于过早离开正在进行的事情、过早取消计划等现象则比较常见。
不理解规则的重要性
3岁的孩子还没有很好地理解规则的重要性。他们可能不明白为什么有些事情必须遵循规则。例如，在游戏中，他们可能不理解为什么不能一直在玩具上走来走去，破坏游戏的格局。在餐桌上，他们可能不理解为什么不能一直摸食物或玩食物成堆。
过度活跃或过度补间
3岁的孩子没有很好地热控制自己的活动能力。他们可能会表现出过度的活跃，比如在家里或户外跳跃或跑步；也可能表现出过度的补间，到处溜达且无法长时间专注于任何一件事。这种缺乏规律的行为可能会影响到孩子的学习，也会影响到家庭和社交关系。
缺乏自控能力
3岁的孩子通常还没有很好地掌握自控能力。他们可能感受不到自己的情绪宣泄，然后嘶哑尖叫、哭声大作；或是他们会过分地依赖家长的安慰和注意力。如果孩子的自控能力不足，他们会在情感上感到不稳定，这会影响他们的社交行为和学习表现。
总而言之，3周岁缺乏规则意识的表现是很普遍的，但是随着孩子的年龄的增长，这种缺乏规则意识的现象会慢慢消失。家长和老师应该耐心教育孩子，引导他们的行为更好的适应规则，帮助他们养成良好的行为习惯和规则遵守意识。