了解孩子的不愿意
在孩子学习的过程中，有些孩子对于口算题表现出明显的不愿意。这种现象可能源自于多种原因，例如紧张、对数学的恐惧，或者对口算题缺乏兴趣。家长需要先了解孩子的感受，并与他们进行有效的沟通，询问他们在学习口算时遇到的困难，以便才能有针对性地寻找解决之道。
创造轻松愉快的学习环境
孩子学习的环境对其学习态度有很大影响。创造一个轻松愉快的学习氛围，可以有效提升孩子对学习的兴趣。可以通过背景音乐、明亮的学习空间或是与孩子共同玩耍的方式来减轻他们对口算题的压力。在轻松的氛围中，孩子会更愿意参与到口算的学习中，逐渐培养出他们主动学习的习惯。
引入游戏化学习
将学习变成游戏是提高孩子学习口算兴趣的有效方法。市面上有许多针对数学的学习游戏，比如扑克、数字拼图和各种数学应用程序。通过这些富有趣味的互动，孩子可以在游戏中潜移默化地提升他们的口算能力。在游戏中，孩子的竞争心和好胜心也会被激发出来，让他们更加积极地参与到学习中。
设置适合的学习目标
目标设定在学习过程中至关重要。家长可以和孩子一起制定一系列小而可实现的学习目标，例如每天完成一定数量的口算题。通过逐步完成这些小目标，孩子会感受到成就感，并愿意继续努力。同时，家长应及时给予鼓励和表扬，激励孩子不断进步。
注重口算技巧的培养
口算不仅仅是运算，还涉及一定的技巧。在日常生活中，可以通过一些简单的例子帮助孩子理解口算的基本原理，例如用生活中的商品价格进行练习。还可以借助一些技巧，比如“十的整倍数法”或者“拆分法”，帮助孩子更快、准确地完成口算。在掌握了这些技巧后，孩子对于口算的信心也会增加，从而变得更加主动。
结合实用的场景学习
生活中处处都是数学的影子。家长可以在日常生活中将口算题结合场景进行教学。例如，在购物时计算总价、在玩游戏时计算积分等等。当孩子能够意识到口算在实际生活中的应用时，他们就会告诉自己，口算不仅仅是一种学习任务，而是解决实际问题的有力工具。
适当的奖励机制
设定合理的奖励机制可以激励孩子更加主动地完成口算题。例如，孩子每天完成口算题后可以得到小奖励，或者在达成一定目标后获得更大的奖励。这样的做法可以通过正向激励，让孩子不断努力，增强他们的参与感。
引导孩子学会自我反思
在学习过程中，引导孩子进行自我反思也非常重要。可以询问孩子在完成口算题时遇到了什么困难，哪些题目觉得容易，哪些题目需要进一步练习。这种反思不仅可以帮助孩子发现自己的不足，还可以培养他们的自学能力。这种能力对于今后自主学习也有极大的促进作用。
寻求专业帮助
如果孩子对口算仍有较大的抗拒心理，家长可以考虑寻求专业的辅导老师进行指导。专业的老师能够提供更具针对性的教学方案和有效的学习策略，帮助孩子克服恐惧心理，并逐步培养他们的口算能力。同时，老师的鼓励也会给孩子带来额外的信心，增加他们学习的动力。