了解孩子的英语基础
在开始补习英语之前，首先要了解孩子的英语基础。许多初三学生的英语水平不高，可能是因为词汇量不足、语法不扎实，或者对听说读写的综合能力缺乏自信。家长可以通过与孩子进行简单的英语对话，或者让他们完成一些基础的英语测试，来判断他们的实际水平。此时，观察孩子在学习英语时的态度和情绪也很重要，因为积极的心态能够激励他们更好地学习。
制定适合的学习计划
针对孩子的具体情况，制定一份详细的学习计划是提升英语水平的重要步骤。学习计划应涵盖单词学习、语法练习、听力提升和口语训练等多个方面。每个部分的学习时间和内容都需要合理安排，以确保孩子能在规定的时间内逐步掌握各项技能。可以考虑每天安排30分钟至1小时专注于某一方面的学习，根据孩子的兴趣和薄弱环节进行调整。
扩展词汇量
词汇是语言的基础。为了提升英语水平，扩展词汇量是不可或缺的一部分。家长可以鼓励孩子使用记忆卡片、手机应用或书籍中的词汇列表进行学习。每天定量学习新单词，并通过造句和实际应用来巩固记忆。也可以通过词汇游戏、背诵诗歌等有趣的方式来增强学习的效果，让孩子在轻松愉快中记住更多单词。
加强语法练习
语法的掌握是英语学习中非常重要的一环。可以为孩子选择一些适合初三学生的语法书籍，进行系统的学习。同时，结合做题来巩固所学的语法知识。网上也有许多免费的语法练习 resources，家长可以引导孩子进行练习。通过反复的练习和纠正错误，孩子会逐渐了解和掌握英语语法的基本规则。
提高听力和口语能力
听力和口语是孩子学习英语过程中容易薄弱的环节。可以鼓励孩子观看英文电影、电视剧，或是收听英文广播和播客。在观看或收听的过程中，注意让孩子尝试理解内容，并进行适当的讨论。有条件的话，参加外教课程或者与英语学习小组进行交流，也是提升口语非常有效的方式。此外，家长可以与孩子进行简单的日常对话，促进孩子的口语表达能力。
培养阅读习惯
阅读是提升英语水平的另一个重要途径。为孩子选择一些适合其英语水平的英文书籍，鼓励他们每天进行一定的阅读。可以是英语小说、杂志、或短文等，通过阅读不仅能够提高词汇量，还能帮助孩子更好地理解语法结构和语言逻辑。同时，家长可以与孩子讨论书中的情节和人物，激发他们的思维能力和表达能力。
定期测试与反馈
为了检测学习进度，可以定期进行英语测试。这可以是市面上的测试工具，或者自制小测验，通过这些测验来了解孩子的学习情况。同时，给予孩子及时的反馈非常重要，帮助他们识别不足之处并进行针对性的改善。家长也可以通过和老师的沟通，了解孩子在学校的学习表现，通过不同渠道收集信息，进行有效的调整。
营造良好的学习环境
学习环境对于孩子的学习效果起着不容小觑的作用。家长可以为孩子创造一个安静、整洁的学习空间，减少外部干扰，同时也要保持学习区的舒适与激励，使孩子在学习时感到自在和集中。此外，鼓励孩子在家中使用英语进行交流和讨论，营造一种浓厚的英语学习氛围。
关注心理健康与兴趣激发
英语学习不仅仅是技能的提升，还是心理上的一场挑战。初三的学生面临着升学压力，可能在学习过程中感到焦虑。因此，家长需要关注孩子的心理健康，及时与他们进行沟通，了解其内心想法，与孩子分享学习的乐趣。激发孩子的学习兴趣，鼓励他们参与与英语有关的活动，比如英语角、演讲比赛等，使其在实践中不断提升自信心和英语水平。