孩子没记性的问题，往往让家长感到困扰，许多家长在日常生活中常常会发现，孩子记忆力差，很多事情不过是刚刚说过，就已经忘记了，甚至连自己喜欢的玩具在哪里都无法牢记，这种情形在生活中屡见不鲜，家长的焦虑与无奈因此而加重。
记忆力的差异，可能来源于多种因素，年龄因素是不可忽视的，儿童的大脑发育还未成熟，记忆能力尚在发展之中，随着年龄的增长，记忆能力会逐渐提高，孩子在不同年龄段的认知能力不同，脑细胞之间的连接也在不断变化，及时的提醒与练习，对记忆力的发展有着积极的影响。
环境因素同样重要，生活中周围的环境复杂多变，喧闹的氛围、过于频繁的干扰，都会对孩子的注意力产生影响，当注意力无法集中时，记忆自然也会受到影响，很多孩子在学习或与人互动时，常常会面临干扰，导致记忆信息无法有效存储。
心理因素也是导致孩子记忆力差的一个重要原因，孩子们的情绪波动较大，焦虑、紧张甚至是疲惫，都会影响到记忆效果，孩子在心理上若感觉到压力，可能会对学习产生抵触情绪，更难以专注与吸收新知识，温和的鼓励与正面的引导能更好地促进孩子的学习兴趣与记忆能力。
饮食习惯也在一定程度上影响着孩子的记忆力，营养不均衡的饮食，尤其是缺乏对脑部发育至关重要的营养成分，例如omega-3脂肪酸、锌、维生素B等，都会对孩子的记忆力造成负面影响，保持均衡且健康的饮食有助于大脑功能的提升，促进记忆能力的发展。
睡眠质量与孩子的记忆力密切相关，足够而高质量的睡眠可以帮助大脑更好地整理和巩固记忆，小孩在生长发育过程中，尤其需要良好的作息习惯，缺乏睡眠或不规律的作息，将影响脑部的功能与学习效果，从而导致记忆力差。
家长对孩子的期望与教育方式也可能影响孩子的记忆力，过高的期望往往导致孩子的心理压力，孩子在这种压力下，可能出现逃避或反叛，引发学习热情的下降，反而可能加重记忆力的问题，适度的关注与恰当的引导方式更能提升孩子的自主学习意识与记忆能力。
孩子的记忆力还与学习方法有关，单一的记忆方式可能导致孩子在信息处理上出现障碍，适合自己的学习方法可以帮助孩子更好地吸收知识，运用图示化、故事化等多种方式辅助记忆，有助于提高学习的效果，增强记忆的持久性。
游戏活动与记忆力的培养也是密切相关的，适当的游戏不仅能激发孩子的兴趣，通过游戏的形式可以提高孩子的参与感、互动性，让学习变得更有趣，因而更容易记住知识和信息，寓教于乐的方式，也能使孩子在轻松愉快的环境中提高记忆力。
家庭教育环境对孩子记忆力的形成也至关重要，良好的家庭氛围、父母的积极参与、亲子间的有效沟通，都有助于提高孩子的记忆力，创造出轻松愉悦的学习氛围，可以帮助孩子更好地消化、吸收信息，增强记忆的能力。
这些原因相互交织，共同影响了孩子的记忆力，虽然孩子的记忆力可能在某一阶段表现出不足，但许多因素都是可以进行调节与改善的，通过合理的方式引导、培养，可以帮助孩子在记忆力上不断进步，探索孩子的潜力，增进孩子的学习能力与生活质量。