发现女儿翻阅不当读物
一天，我无意间发现了女儿书桌上摆放着一本名为《家庭教师同人小说》的书，这让我感到非常震惊。我知道这种题材并不适合她的年龄段，于是我决定深入了解她为何会对这样的小说产生兴趣。
和女儿沟通
我决定与女儿坦诚相待，询问她为什么喜欢这样的书。在谈话中，我发现女儿对书中的角色和情节着迷，她觉得其中展现的友情和成长故事很吸引人。但我也意识到她对书中涉及的内容并不完全了解。
介绍适合年龄的读物
为了帮助女儿更好地选择适合自己的读物，我开始主动向她介绍一些适合青少年的成长故事和经典小说，让她有更多更广泛的选择。我希望通过这种方式，让女儿对各种不同类型的书籍都有所了解，培养她的阅读兴趣。
监督阅读内容
虽然我尊重女儿的阅读选择，但我也开始更加关注她的阅读内容。我和女儿约定，每周一起分享彼此的阅读体验，并讨论其中的精彩之处。通过这种方式，我可以更好地监督她的阅读，确保她选择的书籍对她的成长有益。
鼓励多元阅读
为了丰富女儿的阅读经验，我鼓励她尝试阅读不同类型、不同风格的书籍。我相信阅读能够拓展思维，培养想象力，因此我希望女儿能够多元化地接触不同领域的知识和文学作品，从中获得更多的启发和收获。
倡导健康阅读观念
在日常生活中，我始终强调健康的阅读观念。我告诉女儿，阅读不仅是一种娱乐方式，更是一种提升自我的途径。我希望她能够通过阅读书籍，提升自身素养，拓展视野，成为一个有思想、有修养的人。